小学三年级课外阅读练习题 .pdf

【导语】在拿到阅读理解的题⽬时，⾸先要读的不是⽂章本⾝，⽽是后⾯的题⽬。在从题⼲中找出题眼（即答题关键点）

后，带着这些问题去阅读⽂章，才能阅读具有明确的⽬标，提升做题效率。以下是整理的《⼩学三年级课外阅读练习题》相关

资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级课外阅读练习题

1993年1⽉底的⼀天清晨，⼈们在东京板桥区的⽯神井⼩河中栖息的成群野鸭⾥⾯突然发现了⼀只中箭的野鸭。⼀只褐⾊

的野鸭，⾝负长箭，在⽔中和同伴们嬉戏。当它上岸觅⾷时，因为伤痛，只能单脚跳跃前⾏，显得⼗分艰难。这只受伤的野鸭

每天都吸引了数百⼈有⼈看到它觅⾷困难，就把带来的⾷品专门投给它。⼼软的⽼太太，看到它⾝负重伤依旧⽆忧⽆虑，有

时还受到其他野鸭的欺负，竟然流下了眼泪。这只野鸭好像意识到它是⼈们注意的对象，⼀天，它竟然飞⾏了六公⾥，来到野

⽣动物园的⽔池。关⼼它的⼈们也跟踪来到这⾥。

1、从⽂中哪些词句中可看出这是⼀只受伤的野鸭？

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2、看到这只受伤的野鸭，⼈们是怎样做的？

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3、保护鸟⼉从我做起，请写出⾃⼰的护鸟宣⾔吧。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

【篇⼆】⼩学三年级课外阅读练习题

看⽇出须早起。四点钟还不到，我就起⾝，沿着海边的⼤路，向着东⼭⾛去。我⾛得很快，不久，便爬上了⼭顶。

残（cán）云已经散尽了。⼏颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东⽅的天空泛起了

粉红⾊的霞（xiá）光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜⾊渐渐变为桔红，以后⼜变成鲜红了。⽽⼤海和天空也像起了⽕似的，通红⼀⽚。就在这

时，在那⽔天融为⼀体的苍茫远⽅，⼀轮红⽇冉（rán）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出⼀个弧（hú）形的⾦边⼉。但

是，这⾦边⼉很快地扩⼤着，扩⼤着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，⽽是猛地⼀蹦就出了海⾯。于是那辽（liáo）

阔的天空和⼤海，⼀下⼦就布满了耀（yào）眼的⾦光。

1、全⽂有（）个⾃然段，“天空泛起了粉红⾊的霞光”是在第（）个⾃然段讲到的内容。

2、请在⽂中找出下⾯各词的反义词，写在括号⾥。

浓——（）慢——（）

3、阅读短⽂最后⼀个⾃然段，完成下⾯题⽬。

（1）联系上下⽂，给加点的字选择合适的解释（选上的在上⾯打√）

露（露⽔看见显现）

蹦（出跳照）

（2）本⾃然段共有（）话。第⼆句的意思是讲（）。第七句的意思是讲（）。

（3）本⾃然段第三到第六句话合起来是在写（），这⼏句话是按照（）顺序来写。

【篇三】⼩学三年级课外阅读练习题

两个好朋友在森林⾥玩耍。突然，有⼀只熊向着他们⾛来。⼀个⼈连忙逃跑，爬到树上躲起来。另⼀个来不及跑，只好躲

在地上装死。

熊⾛到他⾝边，⽤⿐⼦嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死⼈，就⾛开了。

等熊⾛了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬⽿朵说了些什么呀

“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”

1、这篇短⽂共有（）个⾃然段。

2、照样⼦写词语。

笑眯眯：

3、按短⽂内容填空。

两个好朋友在森林⾥玩耍，突然，有⼀只熊向着他们⾛来。⼀个⼈（）。另⼀个⼈（）。

4、给短⽂第三⾃然段加上标点符号。

5、这篇短⽂告诉我们什么道理，请你⽤“——”在⽂中画出来。

【篇四】⼩学三年级课外阅读练习题

⼤⾃然是⼀个五彩缤纷的世界。⽣活在⼤⾃然⾥的动物，看到的这个⼤千世界的⾊彩是不是和⼈类⼀样呢？

正常⼈的眼睛，能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫⾊，还能看到它们之间各种过渡的颜⾊，共约有60多种。动物虽然

也⽣活在多彩的世界⾥，反映到它们眼睛⾥的⾊彩，却只有⿊、⽩、灰三种颜⾊，这如同我们看⿊⽩电视⼀样单调。

1、正常⼈能看到哪些种颜⾊？在短⽂中画出来。

2、动物的眼睛⾥有哪⼏种颜⾊？请你写在下⾯。

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【篇五】⼩学三年级课外阅读练习题

温暖的夏夜⾥，草丛⾥多么热闹！有各种⼩⾍在唱歌，还有⼀闪⼀闪的⼩飞⾍，像提着灯笼在漫游。