《宋史·周敦颐传(节选)》阅读训练及答案参考译文 .pdf

阅读下面的文言文，完成10—14题。

周敦颐，字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。为分宁主簿，有狱久不

决。敦颐至，一讯立辨，邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有

囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃

委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也，”逵悟，囚得免。移郴

之桂阳令，治绩尤著，徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家

大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不

经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。

通判虔州，守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”

用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦，虽瘴

疬险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军，因家庐山莲花峰下，前有溪合于溢江，取营道所

居濂溪以名之。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。博学力行，著《太极图》，明

天理之根源，究万物之终始。又著《通书》四十篇，发明太极之蕴。序者谓其言约而道大

文质而义精得孔孟之本源大有功于学者也。掾南安时，程珦通判军事，视其气貌非常人，

与语，知其为学知道，因与为友，使二子颢、颐往受业焉。敦颐每令寻孔颜乐处，所乐何

事，二程之学源流乎此矣。故颢曰，自再见周茂叔后，吟风弄月以归，有吾与点也之意。

侯师圣学于程颐，未悟。访敦颐，留对榻夜谈。越三日乃还。颐惊异之，曰：“非从周茂叔

来耶？”其善开发人类此。嘉定十三年，赐谥曰元公。淳祐元年，封汝南伯，从祀孔子庙

庭。

（节选自《宋史·周敦颐传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．序者谓其/言约而道大/文质而义精/得孔孟之本源大/有功于学者也

B．序者/谓其言/约而道大文/质而义精/得孔孟之本源/大有功于学者也

C．序者谓/其言/约而道大/文/质而义精/得孔孟之本源大/有功于学者也

D．序者谓/其言约而道大/文质而义精/得孔孟之本源/大有功于学者也

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．手版，古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏，是用以记事备忘的手持之物。

B．提点，文中指官名，寓提举、检点之意，掌司法、刑狱等事；现代指提醒、指点。

C．二程，即程颢和程颐，是宋明理学的开山鼻祖，后来朱熹继承和发展了他们的学

说。

D．开发，文中指对人进行开导、启发，现代指对某一资源进行发掘开拓并加以利用。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．周敦颐明察秋毫，深得百姓认可。久未决断的案件经他审查，是非立判，分宁和

南昌的人们都对他交口称赞。

B．周敦颐不畏悍吏，公正执法。面对残酷凶悍的官吏王逵，他毫不畏惧，坚决反对将

未犯死罪者处以极刑。

C．周敦颐为人友善，谨慎交友。他当虔州通判的时候，仔细观察赵抃的所作所为，

最后十分珍视他这样一个人才。

D．周敦颐博学力行，学说影响深远。军事通判程珦知道他研究学问，通晓道学，就

让两个儿子程颢、程颐前去向他学习。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。

（2）行部不惮劳苦，虽瘴疬险远，亦缓视徐按。

14．赵抃对待周敦颐的态度发生了怎样的变化？请简要说明。（3分）

参考答案：

10．D（正确断句是：序者谓“其言约而道大，文质而义精，得孔、孟之本源，大有

功于学者也”。）

11．C（周敦颐是我国理学的开山鼻祖，二程是宋明理学的创始人。）

12．C（周敦颐谨慎交友概述错误，文中没有这样的表述。也不是周敦颐仔细观察赵

抃的所作所为，最后十分珍视他这样一个人才，而是赵抃仔细观察了周敦颐的所作所为，

才彻底醒悟明白。）

13．这就是能明察分宁案件的那个