小学课件：原创语文23-《月光曲》.pptx

我们可以欣赏到哪些艺术形式？读故事听音乐赏绘画谈戏曲聊书法写好戏

◎借助语言文字展开想象，体会艺术之美。◎写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

月光曲指贝多芬《第十四号钢琴奏鸣曲》，又名《月光曲》，作于1801年。贝多芬，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。代表作：交响乐《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《欢乐颂》，钢琴奏鸣曲《悲怆》《暴风雨》《月光》《致爱丽丝》，弦乐四重奏《大赋格》等。他的作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向高峰，并预示了19世纪浪漫主义音乐的到来，贝多芬也因此被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王”1827年3月26日，贝多芬于维也纳逝世，享年57岁。

月光曲从课文什么地方你能听到这首曲子?用语文的方式听音乐——

用语文的方式听《月光曲》,默读课文第9段，边读边想象，再说说你看到了怎样的画面、听到了怎样的旋律？

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的大海。课文是怎样描绘《月光曲》的？通过写皮鞋匠听乐曲时联想到的画面来描绘

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的大海。一开始……此时乐曲的旋律是……然后……乐曲变得……最后……乐曲……乐曲的旋律通过画面的变化展现在读者眼前

月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮初生，微波粼粼。越升越高，穿过微云。月光照耀，波涛汹涌。柔和舒缓快速有力高昂激越月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

听音乐想画面

艺术，艺术品的诞生，往往和一时一地一人一情都分不开。

月光曲一首美妙的乐曲，一段美好的传说

正确流利朗读课文，读完后请思考：贝多芬的《月光曲》是怎样创作出来的？

莱茵河幽静的小路断断续续的琴声茅屋微弱的烛光旧钢琴盲姑娘清幽的月光琴键陶醉谱写

幽：光线？声音？人的心境？想象画面幽静的小路清幽的月光多角度、细细地想让画面展现在眼前再用自己的话语、文字描绘出来

莱茵河幽静的小路断断续续的琴声茅屋微弱的烛光旧钢琴盲姑娘清幽的月光琴键陶醉谱写传说中，《月光曲》是怎样谱成的？请选择几个词语串起来说一说，再讲给同桌听。

究竟是什么打动了音乐家贝多芬的心？默读课文，体会贝多芬的心情，从字里行间去找答案。

课文哪段话所描绘的场景打动了贝多芬？

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”贝多芬是一位音乐家，有着一颗敏感的心。他从这段话中听出了什么？

贝多芬听出了盲姑娘对音乐的执着和渴望。这个姑娘虽然双目失明，但是依然热爱生活；虽然家境贫寒，但是从来没有放弃过对音乐的向往与追求。

一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”从兄妹俩的对话中，贝多芬又听出了什么？

贝多芬听出了盲姑娘不仅热爱音乐，而且十分懂事，