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【苏教版】2019年春三年级下册语文：第17课《虎门销烟》示范教案

总

目

标

要

求

教学目标

知识目标：正确认读本课“销、沸、盐、缴、毁、彻、咆、哮、欺、侮”等10个生字，会写田字格里的“历、史、值

、宽、阔、搭、官、斤、沉”等9个生字。理解由生字组成的词语。

2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

3.情感目标：认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

教学重点

学习课文中销烟的经过。

教学难点

学习第三自然段，理解虎门销烟的经过，能想象画面。

教学课时

两课时

第17课虎门销烟

第一课时

教学目标

1.正确认读本课“销、沸、盐、缴、毁、彻、咆、哮、欺、侮”等10个生字，会写田字格里的“历、史、值、宽、阔、搭、官、斤、沉”等9个生字。理解由生字组成的词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。

教具准备：虎门销烟资料、生词卡片、多媒体课件

教学过程：

一、影片倒入，激发兴趣。

1.(课前组织学生观看《鸦片战争》)我们观看了《鸦片战争》,作为一名中国人,这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后,想说些什么呢?(学生自由谈论。)

2.影片中谁给你留下了深刻的印象?说说你的理由。

(自由发言,说出理由,激发学生的爱国之情,引出主人公林则徐。)

3.你们了解林则徐吗?

林则徐(1785~1850),字元抚、少穆,福建侯官(今福州)人。1838年他在湖广总督任上,颁布六条禁烟章程,实行禁烟,并上书道光帝痛陈鸦片之害,主张禁

(2)读后讨论上述思考题。

(1839年6月,林则徐在虎门滩监督销毁了近两万箱鸦片。)

2.请同学们默读课文，思考一下课文可以分成哪几个部分？

学生默读后思考、交流：

第一段：（1）写了虎门销烟的时间；

第二段：（2-5）虎门销烟的经过；

第三段：（6）交待了虎门销烟的伟大意义。

课堂作业新设计：

一、为加点字去掉不正确的读音。

销烟（xiāoqiāo）沸腾(fēifèi)盐巴(yánxián)收缴(jiāojiǎo)烧毁(huǐhiǔ)彻底(chècè)咆哮(páobáo)欺侮(wǔrǔ)

二、看拼音，写词语。

lìshǐzhídékuānkuòdāqǐ

guānyuányījīnchénzhòng

三、写出下面词语的近义词。

激动—（）沉重—（）欺侮—（）

装点—（）水泄不通—（）

四、把下列词语补充完整，再选择一个写一句话。

（）（）林立（）（）轰鸣嚣（）（）焰

水泄（）（）（）千（）万群情（）（）

参考答案：

一、xiāofèiyánjiǎohuǐchèpáowǔ

二、历史值得宽阔搭起官员一斤沉重

三、兴奋繁重侮辱装扮人山人海

四、彩旗林立礼炮轰鸣嚣张气焰水泄不通成千上万群青沸腾

第二课时

教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2.读懂课文，认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

课前准备：

虎门销烟资料、多媒体课件。

教学过程：

一、复习旧知，引入新知。

1.播放录象（鸦片的危害）

想一想：看了这段录象你有什么想说的？

提示：中国人为什么不能容忍鸦片？（或提示：看了录象，我想说。）

生：看了录像，我想说“鸦片毒害中国人民，我们不能容忍鸦片”。

2.小结

鸦片是一种强烈的麻醉剂，毒性很大，上瘾就不易戒除。外国侵略者把鸦片贩卖到中国来，这不仅侵蚀着我们中国百姓健壮的身体，使他们无精打采，意志萎靡，做工种地的丧失劳动力，当兵的失去战斗力，还使我们中国的白银、黄金源源不断地流向侵略者。因此，我们国家的实力越来越弱，从而成为外国侵略者刀板上的鱼肉，任人宰割。但是中国人不是好欺负的，林则徐在政府支持下，突破重重压力，到虎门销烟来了。

3.指读课题

二、自读课文，感悟销烟。

1.思考：从课文中找一两个词语来说明虎门销烟是怎样的事件？

生：值得纪念、壮举。

2.你是从哪些语句感悟到“虎门销烟”是一次“壮举”呢？请大家默读课文，画出有关语句，必要时与同桌交流一下。（根据学生的回答,切入相应的段落学习。）

3.读第1和第6自然段：感悟首尾联系，理解“值得纪念”、“壮举”的意思。

三、品读感悟，感受销烟。

（一）精读第2-5自然段。

1.学习第2自然段：