语文七年级下册第二单元第8课《木兰诗》同步练习A卷 .pdf

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陕西省2019-2020年度语文七年级下册第二单元第8课《木兰诗》同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题

1.下列句子中没有通假字的一项是()

A.便要还家,设酒杀鸡作食

B.诎右臂支船,而竖其左膝

C.此人一一为具言所闻

D.左手倚一衡木,右手攀右趾

2.下列说法中完全正确的一项是()

A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇描写童年生活的小说,选自《朝花夕拾》。

B.美国诗人弗罗斯特在他《未选择的路》中采用象征手法,揭示出这样一个道理:选择中遗憾是永存的,因为有

了遗憾,选择才更有价值。

C.《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是:将军百战死,壮士十年归。

D.《福楼拜家的星期天》是有“短篇小说之王”美誉的法国作家都德创作的,我们还学过他的小说《最后一课》。

3.下列句子中,运用了夸张修辞手法的一项是()

A.天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热。

B.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!

C.诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。

D.惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。

4.下面诗句节奏划分有误的一项是()

A.昨夜/见军帖,可汗/大点兵

B.万里/赴戎/机,关山/度若/飞

C.草树/知春/不久归,百般/红紫/斗芳菲

D.深林/人不知,明月/来相照

二、对比阅读

第1页共7页

阅读下面古诗文,然后答题。

(甲)寇准传

(寇)准少英迈,通《春秋》三传①。年十九,举进士。太宗取人,多临轩顾问,年少者往往罢去。或教准增年,

答曰:“准方进取,可欺君邪?”后中第,授大理评事。尝奏事殿中,语不合。帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。

上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徴也。”

天禧三年,真宗得风疾,刘太后预政于内,贬准为道州司马。帝初不知也,他日,问左右曰:“吾目中久不见

寇准,何也?”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托,其见重如此。

(选自《宋史·寇准传》,有删改)

(乙)江南春②

寇准

杳杳烟波隔千里,白蘋香散东风起。

日落汀洲一望时,愁情不断如春水。

(丙)

读(寇准)《江南春》,观此语意,疑若优柔无断者;至其端委③庙堂,决澶渊④之策,其气锐然,奋仁者之勇,

全与此诗意不相类。盖人之难知也如此!

(选自《苕溪渔隐丛话》,有删改)

(注)①三传:《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②此诗大约作于诗人晚年。诗人在澶渊之盟后不久,就被王钦

若排挤罢相。晚年复相,又被丁谓排挤去位。后贬死雷州(今广东海康)。③端委:朝服端正宽大,这里指朝服。④

澶渊:地名,辽犯宋兵临澶州城(澶渊郡),宋军在寇准带领下战胜辽,后结澶渊之盟,宋辽百年无战事。

5.下面哪两组句子中加点词的意义和用法相同()

A.或教准增年/今或闻无罪,二世杀之(《陈涉世家》)

B.通《春秋》三传/政通人和《岳阳楼记》)

C.年十九,举进士/百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》)

D.真宗得风疾/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)

第2页共7页

E.多临轩顾问/临溪而渔(《醉翁亭记》)

6.用“/”给文中画横线的句子断句。(限断三处)

帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

①上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。”

②帝崩时亦信惟准与李迪可托,其见重如此。

8.(乙)诗的前两句写了江南春日黄昏的美景,请结合诗句展开想象加以描绘。

9.请简要赏析(乙)诗最后一句“愁情不断如春水”的妙处,并写出与你学过的李煜哪句词有异曲同工之处。

10.苏轼语“文如其人”,但(丙)文评价寇准“全与此诗意不相类”。请结合以上诗文,说说“不相类”

体现在哪里。

三、句子默写

11.用课文原句填空。

(1)独坐幽篁里,

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