初中课件：中考复习-溶液.pptx

第2课时水和溶液;溶液;溶液;溶液;溶液;溶液;溶液;溶液;溶液;[2018·杭州]下列有关溶液的说法正确的()

A．形成溶液的溶质都是固态物质

B．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大

C．溶液具有均一性和稳定性

D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量;如图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的（）

①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热．

A．只有①B．①③C．①②D．只有③;已知蔗糖的溶解度随温度升高而变大。现在20℃下用蔗糖进行如下图所示的实验，该蔗糖溶液________（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液，若要让试管中的蔗糖固体全部溶解，下列办法不可行的是_____（填序号）。

①试管内加入适量水????

②烧杯内加入适量氢氧化钠固体

③烧杯内加入适量生石灰??

④烧杯内加入适量硝酸铵固体;[2019·金华]甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是()

A．甲一定是不饱和溶液

B．丙和丁一定是饱和溶液

C．乙的溶质质量分数一定比甲大

D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等;[2019·杭州]如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可

以作出的正确判断是()

A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变

B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大

C．在③→④过程中，水的质量分数不断增大

D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大;[2019·嘉兴]20℃时，把36g氯化钠放入64g水中，使其充分溶解(20℃时氯化钠的溶解度为36g)。对所得溶液的有关说法错误的是()

A．该溶液是饱和溶液

B．溶液中Na＋和Cl－个数一定相等

C．溶液质量为100g

D．溶质与溶剂质量比为9∶25;20℃时，某物质的溶解度是20g，则20℃时，该物质100克的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是（）

A.1：5：6B.1：4：5C.20：1：21D.5：1：6;如下图所示，向等质量的氧化钙和氢氧化钙中分别加入等质量的水，均全部溶解，??到20℃的溶液。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（）

A.溶质质量可能相等B.溶剂质量一定相等

C.溶液质量一定相等D.可能都是饱和溶液;图为熟石灰的溶解度曲线.向20℃的饱和澄清石灰水（甲溶液）中加入少量氧化钙（CaO）粉末，充分反应。下列对反应后溶液的说法中，错误的（）

A.溶液温度未恢复到20℃时，溶液一定是饱和溶液

B.溶液温度未恢复到20℃时，溶质质量分数比甲溶液的大

C.溶液温度恢复到20℃时，溶质质量比甲溶液的质量小

D.溶液温度恢复到20℃时，溶质质量分数与甲溶液的相等;A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温;（2019·江苏）如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断正确的是（）

A．升温10℃后，M点沿曲线向上移，N点向右平移

B．加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不动

C．都降温10℃后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移

D．蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动;[2019·金华]实验操作考查中，李明同学抽到“配制100g溶质质量分数为10%的食盐溶液”。李明按照步骤进行实验，请回答：

(1)李明在称量食盐质量时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向右倾

斜，则他接下来应该进行的操作是__________________________________。;实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。求：

(1)这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少克？

(2)若用这瓶浓盐酸来配制200g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少毫升？水的体积是多少毫升？;[2019·台州]现称取49g无水硫酸铜(化学式为CuSO4)溶于水，配成150g某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50g硫酸铜晶体(化学式为CuSO4·5H2O)，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。;高分作业A本18页提高与冲刺部分+一份溶液练习（电子稿在附件，答案周日上传）。做完后自行校对答案，批改，签日期，及时拍照上传。