12.2滑轮（课件）八年级物理下册（人教版）.pptxVIP

第十二章简单机械

第十二章简单机械第2节滑轮我们的周围有各种各样的机械：提升重物的起重机，计时的钟表，甚至小小的瓶起子…现在，机械更进入了太空。2005年7月30日，美国宇航员罗宾逊就在机械臂的辅助下，对“发现号”航天飞机的隔热层进行了维修。各种各样的机械展现了人类的智慧。有的机械简单，有的机械复杂。不管机械多么复杂，都可以从中找到构成它们的基本元素——杆、轮、链条等。本章我们就从最简单的机械入手，了解它们是如何为人类服务的!

学习内容01.定滑轮和动滑轮02.滑轮组03.轮轴和斜面第2节滑轮

学习目标第2节滑轮1认识定滑轮和动滑轮。2知道定滑轮、动滑轮的特点，并能根据需要选择合适的滑轮解决实际问题。3会安装滑轮组，并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。

01.定滑轮和动滑轮02.滑轮组03.轮轴和斜面04.课堂总结05.动手动脑学物理06.课堂练习目录导航第2节滑轮

课堂导入1.请同学们欣赏一幅漫画胖子与瘦子在提米的过程中，使用了什么工具，为什么会出现这种情况？啊？你怎么上来了？请您帮忙抓住，我到楼上接袋子。好的不行，救命!

课堂导入旗杆顶部上的滑轮2.想一想：大家在生活中见过滑轮吗？使用滑轮有什么特点呢？滑轮也是一种简单机械，它在日常生活中的应用非常广泛。健身器材上的滑轮起重机上的滑轮第2节滑轮

一、定滑轮和动滑轮

一、定滑轮和动滑轮（1）滑轮滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮。1.滑轮轴轮槽请你观察滑轮的结构：

一、定滑轮和动滑轮1.滑轮想一想：下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?国旗上升时，旗杆顶端的滑轮轴不随物体一起移动。（2）滑轮的分类叫定滑轮。叫动滑轮。货物上升时，起重机下面的滑轮轴随物体一起移动。旗杆顶端的滑轮定滑轮起重机下面的滑轮动滑轮

一、定滑轮和动滑轮1.滑轮①定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮，叫定滑轮。②动滑轮：使用时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。定滑轮动滑轮

一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮（1）实验：探究定滑轮的特点提出问题（1）使用定滑轮是否省力（或更费力）？（2）使用定滑轮是否省距离（或费距离）？（3）什么情况下使用定滑轮?设计实验分别使同一物体在不使用滑轮、使用定滑轮时匀速运动，记录整个过程需要用力的大小、物体移动的距离及动力移动的距离、动力的方向，然后由数据分析得出结论。G拉力F铁架台、定滑轮、细线、钩码、刻度尺、弹簧测力计.实验器材

一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮G①用弹簧测力计直接测出钩码的重力G。②使用定滑轮缓缓提升钩码，记录整个过程中拉力的大小F、钩码上升的距离h物、拉力移动的距离s绳及拉力的方向。进行实验h物Fs绳

F1F2F3③改变拉力的方向分别沿竖直方向拉升、斜着拉升、水平拉升钩码，观察拉力F1、F2、F3、的大小。把实验数据记入表格中。④改变钩码的重力，重复上述实验。一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮进行实验

①拉力与重力的大小关系：F=G，即使用定滑轮不省力。②拉力的方向：可以改变。③拉力（绳末端）移动距离与钩码上升高度的关系：s绳=h物钩码重G/N钩码移动方向钩码移动距离h/m拉力F/N拉力方向拉力移动距离s/m1.5竖直向上0.31.5竖直向下0.31.5竖直向上0.31.5斜向下0.31.0竖直向上0.41.0竖直向下0.4分析论证一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮

使用定滑轮不省力；不省距离，可以改变力的方向。实验结论可以改变力的方向是指：拉力的方向与物体运动方向相反（或不同）。物体运动方向拉力方向一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮

一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮（2）用滑轮是杠杆的变形研究定滑轮的特点分析：定滑轮相当于如图所示的无数个可绕支点O转动的杠杆AB组成，它实质上可以看成是能够连续转动的等臂杠杆；所以使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。如图所示，定滑轮的轴心O为支点，动力臂l1与阻力臂l2都是滑轮的半径r。F1l1=F2l2l1=l2=rF1=F2

一、定滑轮和动滑轮2.定滑轮（3）用平衡力的知识研究定滑轮的特点分析：如图，在忽略摩擦的情况下，物体受到重力G和拉力F作用，由于物体匀速上升，所以拉力F跟物体的重力G是一对平衡力，大小相等，即F=G。物体向上运动，用力的方向却是向下，所以，使用定滑轮能改变力的方向。FG结论：使用定滑轮不省力，可以改变力的方向.

跟踪练习【例题1】研究定滑轮的特点:①在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是________和______?。②如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3