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板鞋竞速教案

学期

上学时间

上课班级

上学时间

100分钟

第一次

任课教师

郭佳莎

教学内容

1、板鞋竞速基本知识。

2、三人板鞋走。

教学重点

1、三人板鞋走的基本办法。

教学难点

1、三人板鞋走时的默契。

教学目的和任务

1、学生通过对板鞋竞速的学习,使学生理解板鞋竞速的概念、板鞋的够造尺度等基本知识。

2、初步掌握三人板鞋跑的基本办法,并通过练习发展学生的身体的协调性及学生的团体协作能力。

3、培养学生体育锻炼的爱好和终身体育的意识。

教学内容

次数

组织教法

时间

开始部分

一、集合整顿队形。

1、集中学生,并组织成两列横队面对教师站立。

图示: ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 生

5

二、点名清点人数,作好考勤登

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

记。

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

三、向学生宣布本次课的教学内

↑教师

容、任务以及课的总体规定。

2、规定:使学生做到“快、静、齐”,注意力集中,认真听讲,清晰

四、准备活动。

本次课的教学内容、目的和任务。

1.学生绕田径场慢跑2圈。

1、教学办法:

1)教师带领做准备活动,先解说,学生跟着老师做。

2、组织:四列横队面对教师站立。

图示: ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 学

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 生

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

↑教师

3、规定:动作到位,主动认真。

教学办法:学生龙站在20米线后,听教师命令起跑。

组织:

跑道 (老师)△

2.做准备活动徒手操

1)头部运动

4X8

2)扩胸振背运动

3)肩绕环运动

4)腹背运动

5)前弓步压腿

6)踢腿运动

30

7)腰部运动

8)踝腕关节运动

五、游戏

1.游戏名称:赛龙

2.游戏目的:发展学生快速移动

能力及反映和敏捷能力、提愉快

2

奋性;增进学生健康、全方面发

展身体素质和控制身体能力;团

结合作、顽强拼搏,培养学生恪

守规则、尊重对手的竞争意识和

团结协作的精神。

3.场地器材:空旷平整场地、学

生分组。

3.游戏办法:学生构成四条龙,

站在起跑线后,每位同窗的手搭

20米 1★★★★★★★★★★

2

3★★★★★★★★★★

4

5★★★★★★★★★★

6

7★★★★★★★★★★

83规定:动作到位,主动认真。

在前一种同窗的腰部,构成一条

龙。待听到出发命令时,每一条

龙集体相前运动。

4.游戏规则:划两条距离20米的

线,听到命令后起跑,哪一条龙

最后一位同窗先达成20米终点

则胜。在跑的过程中手不能脱离

同伴的腰。跑到最后一名的发唱

一首歌。

基本部分

一、板鞋竞速

1、教法:教师介绍板鞋竞速的基本知识。

2、组织:

3、规定:学生认真听讲。

教法:学生听教师的口令做。

组织:

跑道 (老师)△

1★★★★★★★★★

2

3★★★★★★★★★

4

5★★★★★★★★★

6

7★★★★★★★★★

8

规定:学生主动认真

教法:学生听老师口令做。

1、板鞋竞速的概念。

板鞋竞速是由多名运动员一

起将足套在同一双板鞋上,在田

径场上进行比赛,以在同等的距

离内所用的时间多少决定名次。

2、场地:场地线宽均为5厘米,

跑道分道宽2.44---2.5米。

3.器材:比赛板鞋长度100厘米,

宽为9厘米,厚度为3厘米的木

料制成。三人板鞋每只板鞋配有

55

3块宽度为5厘米的护足面皮,

分别固定在板鞋规定的距离上,

护皮以套紧脚面为宜。第一块护

皮前沿距板鞋前端7厘米,第二

块在第一与第三块中间,第三块

护皮后沿距板鞋末端15厘米。

4.开设比赛项目:男子60米、100

米,女子60米、100米,2*100

混合接力。

二、板鞋竞速基本技术

1.三人组合站成四列纵队在起

跑线后,两个跑道站一列。背面

两位同窗分别把手放在自己同

伴的腰上,做3组原地踏步,做3组行走20米,再做3组小跑。

3

2.三人一队横着站成两列纵队,

3

基本部分

做后登跑3组。

3.上板鞋原地踏步3组,走3组,然后尽量能跑。

3

2.组织:

跑道 (老师)△

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★

教法:学生听教师的口令做。

组织:

跑道 (老师)△

1★★★★★★★★★

2

3★★★★★★★★★

4

5★★★★★★★★★

6

7★★★★★★★★★

8

规定:学生主动认真

结束部分

1集合整队

放松操,拍拍小腿,抖抖大腿,甩甩手的同时甩甩脚。

整顿场地器材

教师讲评

1、集中学生,并

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