高中语文新高考诗歌理解性默写练习(必修上册全册)(附参考答案) .pdf

新高考诗歌理解性默写练习

班级考号姓名总分

（必修上册）

《芣苢》

（1）《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句

是：________，_________________。

（2）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”

是对采摘过程的细腻观察。

（3）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”

是对收工时满载而归的叙写。

《插秧歌》

（1）《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其

中，由“_______________”到“_________________”，是对采摘过程的细腻观察；由

“________________”到“__________________”，是对收工时满载而归的叙写。

（2）杨万里《插秧歌》中“__________________，__________________”两句，运用比喻手

法点明雨中抢插的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

《短歌行》

（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“________，________！”

（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“________，________。”

（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“________？________。”

（4）曹操《短歌行》中“________，________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗

句，以此来表达自己对人才的渴望。

（5）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“________”；

描写夜空景象的句子是“________”。

（6）《短歌行》中“________，________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明

月，表达了作者对贤才的渴望。

（7）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“________，

________。”

《归园田居（其一）》

4.（1）《归园田居》中透过“____________________________，

____________________________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

（2）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：

“____________________________，____________________________”。

（3）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：

“____________________________，____________________________”。

（4）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》

“____________________________，____________________________”，李白《梦游天姥吟留别》

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

（5）《归园田居》中“____________________________，____________________________”

两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗

人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

《梦游天姥吟留别》

(1)“____________，____________”写古代传说中的海外仙境——瀛洲，虚无缥缈，不可寻

求；“____________，____________”写现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现，胜似仙境。这

1

四句，以虚衬实，突出了天姥山胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入

胜。

(2)通过与五岳和赤城进行对比，用夸张的手法表现天姥山之高峻的诗句是“__________