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小学六年级语文上册修辞手法专项练习题

1.我会按要求写句子。

(1)例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

雨来浑身光溜溜的像条小泥纵，怎么也抓不住。

小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！

(2)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？(改为陈述句)

(3)十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)

2.下面的句子中不是比喻句的一句是()

A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

B.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C.海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。

3.判断题。

(1)因为千里不同风，百里不同俗”，所以我们黔东南的春节和北京一样，者B贴春联。

(2)古诗词中，诗又叫长短句，清代纳兰性德的《长相思》就属于长短句。

(3)宋江、林冲都是名著《水浒传》中的人物，这本名著中的人物还有武松、周瑜等。

(4)我国的扫黑除恶”专项整治工作的目的是肃清社会风气，王强等四个男同学在校内经

常以威胁的方式收低年级小朋友的保护费，但从没动手打过他们，这

不属于校园暴力。

(5)纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场上。”这个句子使用了打比方的

说明方法。

4.经典吟赏。

(1)吟对古诗。

①洛阳城里见秋风，。(张籍《秋思》)

②落叶他乡树，。(马戴《蠲上秋居》)

③山一程，水一程，,。(纳兰性德《长相思》)

④,犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子咏梅》)

(2)鉴赏诗句。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”

这是一首诗(体裁)，这一句是诗的颔联，分别运用了

和的修辞手法，表达了诗人的情感。

(3)对号入座。(把正确答案的序号写在横线上)

A.孔夫子搬家一一净是输(书)

B.喜马拉雅山上鸡儿叫一一名(鸣)声远扬

C.外甥打灯笼一一照旧（舅）

D.猪八戒照镜子一一里外不是人

①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是啊！

②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是

,真令人失望。

③遇到两个蛮横无理、不分黑白的人吵架，你就是再好心劝说，也无济于事，最终只能落

得个自己。

④父母、老师都苦口婆心地教育他，可是他,最终走上了犯罪道路

⑤我积累的一句谐音歇后语：5,按要求写句子。

①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合

成一句话）

②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）

③他的家乡是一个小镇。（改成夸张旬）

④他非常着急。（改成比喻句）

⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）6,写出下面句子运用的修辞手法。

①这些优点从何而来呢？从太空中来。

②松、竹、梅历来竞相为世人所题咏、画家所描绘、游人所向往。

③蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住

宅。

7.与下面这句话修辞手法相同的一项是（）

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

A,那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

C,就这一眼，满院子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得

见响！

D.仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

8,按要求改写句子。

①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成

一句话）

②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）

③陈毅平静地说：吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转

述句）

④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述旬）

⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）

9.指出下列句子的修辞手法，写在括号里。

①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。

②难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

③花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似

的。

④大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云。

10.下面的句子采用了什么描写方法？()

林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

A.环境描写

B.语言描写

C.心理描写

D.神态描写

E.动作描写

11.句子对对碰

(1)把下列比喻句补充完整。

雷阵雨来了，像

0

流水像:在欢唱着。

(2)把下列句子改为拟人句。

树上的石榴熟透了。

(3)把下列句子改为陈述旬。

这山中的一切，哪个不是我的好朋友？

我站立之