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新课标人教版五年级语文下册第二单元作业练习题设计
新课标人教版五年级语文下册第二单元作业练习题设计.
五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学
、古诗词三首5一、看拼音,写词语。
mùtónɡsuōyīzuìjiǔchúdì
()()()()
二、用横线画出带点字正确的读音。
1、草铺(pūpù)横(hé野六七里。)nɡnɡhè..
2、最喜小儿亡(wá赖,溪头卧剥(b
ōb)úɡwn..āo)莲蓬。
三、给带点的词选择正确的解释。
1、笛弄晚风三四声。()....A、笛声逗弄晚风。
B、牧童的笛声在晚风中时断时续,随风飘扬。
2、最喜小儿亡赖。()..A、放刁撒泼,蛮不讲理。
B、游手好闲。
C、顽皮、淘气。
3、怪生无雨都张伞。()..A、怪不得。
B、奇怪的事情发生了。
五年级语文组编制.
五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学
C、责怪罪两小孩。
四、先解释带点的字词,再写出诗句的意思。
1、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
横野:弄:
2、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。喜:
亡赖:
7
五、填空。1、“蓑”字用音序查字法,先查音序,再查音
节;用部首查字法,先查
部,再查画,组词。
《清平乐·村居》这三、《牧童》、《舟过安仁》2、。首古诗词
描写的都是
诗代的《3、牧童》作者是
这首诗向我们展示了一幅鲜活的
人。,
中。憩归童牧晚休图诗有。有,有,有
这生动的一幕是由远而近地
出现在我们的视野五年级语文组编制.
五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学
里,表达了作者对、
的生活状态的一种向往。
4、《舟过安仁》的作者是代诗
人。此诗写了诗人乘舟路过
时所见到的情景,表达了诗人对儿童的之情,对两个小童子玩耍
中透出的
人出从赏赞有加,中也看诗。的
代词作《清平乐·村居》的作者是5、“村,“清平乐”是
家。居”
是。读诗句,我们似乎可以听到
带着醉意在溪边茅屋里相互逗趣、取乐,看到他,半大的孩们的
大儿子
子孩小的
最,
,
子
真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。
六、读诗句,品词语。”一句诗“草铺横野六七里,笛弄晚风三
四声。
“铺”和“弄”两个字用得特别传神,它们妙中,五年级语文组
编制.
五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学
在哪里呢?请简要地写着下面的横线上。
“铺”字:
。
“弄”字:
。
七、请写一首杨万里的其它写儿童生活的诗。...题
目:;诗句:
8、冬阳·童年·骆驼队6一、看拼音,写词语。Zh
ānmàoxièméijǔ
juéshāmò()()()
()
jìmòmiáǎo
shǎshìyòuzhì()()()
()
二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音,
打“√”。1、小猫把小鱼叼到一边,细嚼
(juéjiáo)慢五年级语文组编制.
五年级上册语文作业设计溪头镇中心小学
咽起来。2、我站在骆驼的面前,看它们
咀嚼(juéjiáo)的样子。3、骆驼队伍
过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖
子底下总会系(xìjì)着一个铃铛。4、明华考上了复旦大学外语
系(xìjì),全
家人都替他高兴。5、它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不
声不响地咀嚼着从胃里(dàodǎo)出来的食物吗?6、妈妈由
于劳累过度昏倒(dàodǎo)了。三、按
要求改写句子。1、缩句:(1)每匹双峰的驼背上都驮着满满两
大袋煤。(2)我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的稀
奇古怪的想法。
(3)打头儿
的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个
铃铛。
2、爸爸想了想,笑笑说:“也
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