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初二语文基础知识点练习题(2)

四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容，写作特点。

五、修辞方法辨析

指出下面各句运用了什么修辞手法：

1、柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。()

2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。()

3、赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是

力量。()

4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏

季竟能消灭上千只田鼠。()

5、梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。()

6、真有个三长两短，我怎么向党汇报呢?()

7、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。()

8、小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。()

9、那是一双很大的拖鞋;简直可以拿来做小孩的摇篮。()

10、董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。()

11、有个蜘蛛慢慢爬起来，想把苍蝇当一顿美餐。()

12、寒风吹到脸上，像刀割一样疼。()

13、遵守交通法规，不是我们应该做的吗?()

14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。()

15、月亮不好意思似的躲进云朵里。()

16、小兴安岭像一座巨大的宝库。()

17、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃

不定，水面一片金光。()

18、见到了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。

()

19、危楼高百尺，手可摘星辰。()

20、太阳还没有起床，天空一片昏暗。()

21、我的心疼得像刀绞一样。()

22、老师是园丁，我们是花朵。()

23、我高兴得一蹦三尺高。()

24、他心中的一块大石头终于落了地。()

25、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。()

26、有人破坏草坪，我们怎能不管呢?()

27、桂子花开，十里飘香。()

28、太阳一出来，地上像下了火。()

29、旌旗十万斩阎罗。()

30、圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢地向外走。()

初二语文基础知识点练习题(三)

我夯基•我达标

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.光波(pō)细胞(bāo)橙色(dēng)

B.充沛(pèi)灼伤(zhuó)柑橘(jú)

C.分泌(bì)悠长(yōu)花卉(huì)

D.胡萝卜(bǔ)花瓣(biàn)碱性(jiǎn)

解析：考查注音。注音错误一般有以下几种情况：①完全错误;②

声母错误，如“b、p”不分;③声调错误;④拼写错误。

答案：B

2.判断下列句子的说明方法。

(1)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例

如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。()

(2)例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣

的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)

那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶……()

解析：(2)句较为复杂，运用了三种说明方法。“例如牡丹”是举

例子的说明方法。同时“自然选择”与“人工栽培”进行比较，突出

了人工栽培的进程快。在作比较的同时，还运用了列数字的说明方法。

答案：(1)举例子(2)举例子、列数字、作比较

3.下列词语中无错别字的一项是()

A.花辨红紫烂漫柑橘B.三棱镜胡萝卜委谢

C.悠长万紫千红柔嫩D.繁植粉蕊分泌

解析：A项，“辨”应为“瓣”;B项，“委”应为“萎”;D项，

“植”应为“殖”。

答案：C

4.“花儿为什么这样红”在文中多次出现，有何作用?

解析：首先从问句考虑，然后从结构上考虑。

参考答案：设问提出问题，引起读者的注意和思考，并引出下文。

修辞上是间隔反复，使文章中心突出，脉络分明，节奏明快。

我综合•我发展

一、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成5—7题。

花儿为什么