2024年苏教版四年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案 .pdf

2021年苏教版四年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案

一、阅读练习。

登泰山观日出(节选)

①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

②凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜

风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰

山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

③到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前

走。

④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势

依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有

的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山

崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一

片云海。

⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶

上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板

砌成的台阶，艰难地向上攀登着。

1/31

⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步

走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精

神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

1．用“——”画出第⑤自然段中的一个比喻句，并完成练习。

这句话把______比作______，这样写是为了说明泰山山峰的__________、__________、

_________。

2．第④自然段画“”的句子用了______和______的修辞手法，用______、

______、______来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语________来形容。

3．选文按________的顺序，写了________、________、________的景物，重点写了

________的景物。

4．文中的老大爷有着怎样的精神？遇到老大爷后“我”心里会怎样想？

_____________________________________________

5．读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳

分别是哪些山吗？

_________________________________________________

二、阅读短文，回答问题。

2/31

观日落

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来

越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光

芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的

圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳

的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着

地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，

粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像

铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归

林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之

中……

1．本文主要运用了修辞手法。在文中用“”画出一句。

2．作者按_____顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳

像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观

景象。