五年级语文下册修改病句练习题及答案(二套) .pdf

五年级语文下册修改病句练习题及答案(二套)

目录：

五年级语文下册修改病句练习题及答案一

五年级语文下册课外阅读复习题及答案二

-1-/15

五年级语文下册修改病句练习题及答案一

一、词序颠倒.

１.语文对我特别感兴趣.改：我对语文特别感兴趣.

2.我们进行了讨论并且听了老红军的报告.改：我们听了老红军的报告并进行了讨论.

3.我们要运用和理解已经学会的成语.

改：我们要理解和运用已经学会的成语.

二、用词不当，搭配不当.

1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中.

改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中.

2.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键.

改：好的学习态度是提高学习成绩的关键.

3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.

改:“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加

庆祝活动.

4.经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力.

改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力.

三、成分残缺.

１.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.

2/15

改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.

２.赢了齐威王.

改：他赢了齐威王.

３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿.

改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事.

4.通过学习，使我懂得许多做人的道理.

改：通过学习，我懂得许多做人的道理.

5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感.

改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感.

６.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了.

改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了.

四、指代不明.

１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言.”

改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说：“上课要积极发言.”

２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包.

改：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包.

五、前后矛盾.

１.老师详细而又简略地解答了同学们的问题.

改：老师简略地解答了同学们的问题.

3/15

２我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分.

改：我断定小明这次数学考试的成绩是100分.

3.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧.

改：小明感冒了，昨晚发了一夜晚高烧.

六、重复罗嗦.

1.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛.

改:我们全校师生都参加了拔河比赛.

2.我有一条很红的鲜红的红领巾.

改：我有一条鲜红的红领巾.

3小组会上，他总是首先第一个发言.

改:小组会上，他总是首先第一个发言.

七、逻辑混乱.

（一）归类不当.

１.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果.

改：幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果.

２.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材.

改：学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材.

3.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等.

改：昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等.

4/15

（二）结构混乱

1.言行不一致的人，是一种极坏的作.

改：言行不一致是一种极坏的作风.

2.我国人口是世界上最多的国家.

改：我国是世界上人口最多的国家.

3.我的家乡是广东中山人.

改：我的家乡是广东中山.

４.《海上日出》的作者是巴金写的.

改：《海上日出》的作者是巴金.

八、综合练习：修改病句.

１.老工人在马路上协助交警保持交通秩序.

.改：老工人在马路上协助交警指挥交通秩序.

２.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香.

改：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和闻到芳香.

3.我猜想他肯定是一个六年级学生.

改;我猜想他是一个六年级学生.

4.看了这本书，很受教育.

改：我看了这本书，很受教育.

5/15

5.通过老师的帮助，使我改正了缺