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分数应用题专项练习

分数应用题专项练习——量率对应引导语：求一个数的几分之几是多少时，应用的关

系式为：单位“1”的数量×分率＝对应数量已知一个数的几分之几是多少

，求这个数时，应用的关系式为：对应数量÷对应分率＝单位“1”的具体数量（在

解决分数应用题时，只要找到合适的等量关系，方程思想也很实

用）张明看一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的没有看，这本故事书有多

少页？王师傅计划做一批零件，第一天做了计划的，第

二天又做了余下的，这时剩下42个零件，原计划做多少个零件？某小学学生中是男

生，男生比女生少328人，该小学共有学生多少人？

4、甲、乙两人合买一筐西瓜，甲买了其中的还多5.5千克，乙正好了买了其中的一

半，这筐西瓜共有多少千克？5、一瓶油第一

次吃了，第二次吃了余下的，这时瓶子还有千克，这瓶油共有多少千克？6、小芳三

天看完全书的，第二天看余下的，第二天比第一天多看了2

0页，这本书共有多少页？（转化单位1：第二天看全书的几分之几）7、运送一堆水

泥，第一天运了这堆水泥的，第二天运的是第一天的，还

剩84吨没有运，这堆水泥有多少吨？（转化单位1：第二天运了这堆水泥的几分之

几）8、水泥公司生产的水泥存放在两个仓库里面，第

一仓库存水泥占总数，如果从第一仓库调6吨到第二仓库，那么这时两个仓库的水泥

相等，这两个仓库共有多少水泥？9、食堂有一批大米

，用去总重量的后，又运进了260千克，现在存大米比原来还多，现在存大米多少千

克？10、新民小学男生比全校学生总数的少25

人，女生比全校学生总数的多15人，求全校人数是多少人？11、文具店运来的毛笔

比钢笔多1000支，其中毛笔的与钢笔的支数相同

，文具店共运来多少支笔？寻找不变的量引导语：在解决分数应用题时间，常常会出

现有几个不同的单位“1”，这时要经过分析将他们转化

成统一的单位“1”（在解决这类题时，仔细确定好什么数量作为单位“1”时解题

方便就选择谁）12、张庄小学六年级学生中女生占，后来又转

来了15名女生，这样女生占六年级总人数的，六年级原来有多少名学生？13、有一

堆糖果是由奶糖和水果糖混合而成，其中奶糖占，

再放入16块水果糖，奶糖就占，求这堆糖有奶糖多少块？一杯盐水，盐占盐水的，

再加入16克盐后，盐占盐水的，原来盐水有多少千

克？15、一杯盐水，盐占盐水的，现在把这杯盐水进行蒸发，蒸发了20克水后，盐

占盐水的，原来盐和水各多少克？甲

的书的本数是乙的，甲给乙6本后，甲是乙的，甲原来有多少本？17、有一桶油，第

一次取出了12千克，第二次取出了剩下的，这时正

好取了总数的一半，第二次取出了多少千克？18、兄弟四人合修一条路，结果老大

修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的

，老三修了另外总数的，老四修了91千米，这条路有多少米？列方程解题19、甲、

乙两班共有84人，甲班人数的与乙班人数的共5

8人，甲乙两班各有多少人？20、师徒两人共同加工了170个零件，师傅加工零件个

数的，比徒弟加工零件个数的多21个，那么，徒

弟一共加工多少个零件？（设师傅加共的零件个数为X个）22、某学校有学生465

人，其中女生的比男生的少20人，那么男女学生各有多少人？（设女生的人数为X人）