四年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)人教版.pdf

四年级语文上册阅读与理解提高班专项练习精编题型（含答案）人

教版

班级：_____________姓名：_____________

一、课内阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这

里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋

蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩

草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳平

坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静平静）的时候，蟋蟀就在这平台上

弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地

方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想

到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。

2．这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。

3．读选文第一自然段画横线的句子，概括蟋蟀住宅外部的三个特点。

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4．为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了？

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二、阅读短文，完成练习。

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫

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的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣

叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的

叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的

风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫

尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层

堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

1．写出下面词语的近义词。

舒畅（_______）增添（_______）眺望（_______）乐趣（_______）

2．在文中找出两个成语写下来。

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3．把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是

按（）的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的

________，南面的________。

5．哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

6．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

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三、开心阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一

只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的

羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，

它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞

大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力

量使它飞了下来。

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1．第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_______、_______、______、

________；描写老麻雀动作的词有：_______、_______、______、________。

2．“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了_________的修辞手法，表

现了_____________。

3．老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？

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4．最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？

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