四年级上册语文试题-第10课《爬山虎的脚》课时练习-人教部编版(含答案精品.pdf

10爬山虎的脚

一、读拼音，写字词。

爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（），没有chóngdié（）起

来的，也不留一点儿kòngxì（）。jīng（）上长yèbǐng（）的地

方，反面伸出像蜗牛的触角一样的细丝。

二、查字典填空。

“顺”字按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查

字法，应先查部首（），再查（）画。“顺”在字典里的解释主要有：①

趋向同一个方向，与“逆”相对；②依次往后；③整理；④服从，不违背。“顺

从”的“顺”应取第（）种解释。“理顺”的“顺”应取第（）种解释。

“顺风”的“顺”应取第（）种解释。“顺序”的“顺”应取第（）种

解释。

三、给下面句子中加点的词语选择合适的解释。（填序号）

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制．干制等；

②（植物）没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。

1.那些叶子绿得那么新鲜。（）

．．

2.冰箱里的这块肉很新鲜。（）

．．

3.郊外的空气好新鲜啊！（）

．．

4.第一次出去旅游，感到什么都新鲜。（）

．．

四、按要求完成句子练习。

1.如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。（根据想象补充

句子）

如果你看到,你就会想起。

2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）

3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把

爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为观察认真，我也来写一写观察到的）

4.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

（1）香山的枫叶红得___________，让人感受到生命的活力。

（2）花坛里的花香得___________，闻着_______________。

五、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，

原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状

的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这

就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）

住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）

在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会

想起图画上蛟龙的爪子。

1.选文第1段写得真清楚，我知道了图（）画的爬山虎的脚是正确的。

A．B．C．D．

2.选择合适的动词填入文中的括号中。

贴巴拉触

这些动词清楚地写出爬山虎。

3.选择正确的答案，把序号填在括号里。

①细心观察②连续观察

（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

（）

（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（