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学校听评课制度
学校听评课制度是教学管理的重要组成部分。包括听课数量、听课形式、评课要求等方面的内容：
一、听课数量
学校领导每学期听课不少于30节，听课要覆盖全学科。
学科组长每学期听课不少于25节，每学期内要听完组内每个老师的课。
教师每学期听课不少于16节，新入职教师不少于20节。
二、听课形式
推门听课：校长、主任、学科组长不打招呼随时进课堂听课，采取“听课－说课－评课”模式进行。
公开课：由学部统一组织的研究课、示范课、观摩课和优质课评比等，采取“说课－听课－评课”模式进行。
听课无论是否事先通知授课教师，授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得有意调换教学内容，改变教学方式。
三、评课要求
听课前，应自行先调好自己的课程，如有自己解决不了的问题请级组协助。
学科组集体听课时，学科组长及所在班的搭班应协助做好听课准备，如学生准备、多媒体准备等。
听课时，教师要提前5分钟进教室，不讲话，不走动，关闭手机，没有特殊情况不允许中途离场。
听课后要填写好听课记录，并根据《学科课堂教学评价表》对授课者进行认真评价。
鼓励学校教师跨学科听课，各学科之间做到教学设计、教学环节、教学方法等互相借鉴学习，共同提高。
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