修辞手法练习题( .pdf

修辞手法练习题(

1.比喻

2.拟人

3.反问

4.拟人

5.拟人

6.排比

7.比喻

8.比喻

9.比喻

10.比喻

11.比喻

12.反问

13.夸张

14.拟人

15.拟人

16.比喻

17.比喻

18.拟人

19.反问

20.比喻

21.比喻

22.拟人

23.比喻

24.拟人

25.比喻

26.夸张

27.排比

28.比喻

29.拟人

30.比喻

1.老师像辛勤的园丁，我们就是祖国花园里的花朵。

2.石油工人咆哮一声，地球也随之震动三次。

3.不劳动连花都养不活，这不正是真理吗？

4.月季花笑容满面，向人们点头致意。

5.海底动物常常私语窃窃。

6.这地方的火烧云变化多端，时而红通通，时而金灿灿，

时而半紫半黄。

7.桃花潭水深干尺，不及___送我情。

8.可怜九月初三夜，露水珍珠月弓形挂天。

9.火车如何爬上如此陡峭的山坡？___顺着山势设计了一

条“人”字形线路。

10.兴安岭擅长打扮自己：青松作衣，白桦为裙，还穿着

绣花鞋。

11.鹅毛般的雪花从密布的___飘落下来。

12.___想：人难道还怕老虎吗？

13.他的心眼儿小得只有针眼儿大。

14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

15.夜深人静时，蟋蟀在住宅门口平台上弹琴。

16.春雨像牛毛，像花针。

17.地窖一向干燥，水到底从哪里来？原来是刺猬撒的尿。

18.人与山的联系越来越紧密，这不让我们感到亲切、舒

适吗？

19.这么小的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？

20.他一出生就是黑面孔，这怎么能怪他呢？

21.___聪明美丽，红脸像春天开的玫瑰。

22.树上的小鸟们唱着动听的歌曲。

23.每一朵梅花都是一首诗。

24.我跌落，花草却抬起头，挺起腰，笑容满面。

25.连绵不断、富于色彩的山峦像孔雀开屏，令人陶醉。

26.班主任的课真忙，整天没有喘气的时间。

27.一阵春风过后，小草跳起欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，

时而弯腰触地，时而左右摇摆，像小孩子一样。

28.冈山的毛竹多种多样，有的修长挺拔，像当年山头的

岗哨；有的密密麻麻，像深坑里的奇兵；有的看起来年轻，但

也亭亭玉立，别有一番风采。

29.窗户里灯光闪耀，___感觉旅店的每根柱子都在颤动、

唱歌、演奏。

30.漓江的水静得让人感觉不到它在流动；___得可以看见

江底的沙石；水绿得像一块无瑕的翡翠。

5.大礼堂里挤满了人，人山人海。

6.老师像辛勤的园丁一样，不辞辛苦地用心培育我们成长。

7.小鸟在树枝上欢快地跳舞。

8.我觉得这个碗重得像千斤重物，怎么也送不到嘴边。

9.天上的小星星调皮地眨着眼睛。

10.树叶翠绿欲滴。

13.水珠像一颗颗珍珠在荷叶上滚动，如同婀娜多姿的舞

女在荷叶上跳舞。

14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿

的丝带。一条白色的丝带像一条玉丝带飘向远方。

15.天空中的明月像一个圆盘似的玉盘，一面银镜。

16.___从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的

欢笑。

17.河水欢快地唱着歌向前奔跑。

18.树上的小鸟不停地唧唧喳喳叫个不停，仿佛在唱着美

妙的歌曲。

19.躺在草地上，望着变幻莫测的___打扮着蓝色的天幕，

一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的

白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。

21.高粱昂着头，擅着腰，仿佛在展示自己的成熟和自信。

3.A（扩大夸张）

答案解析：句子中的“白发三千丈”明显夸大了人物的年龄

和形象，属于扩大夸张的修辞手法。

2）骑着快马，我一路疾驰，未曾停歇。忽然回头，只见

离天仅三尺三，心中不由得一阵惊叹。（改写后的句子更加流

畅，表达了作者的紧张和惊奇之情。）