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2024年新教科版五年级下册科学全册精编教案.doc

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    科学五下

    教案

    蒙蒙de雨科学课堂

    2024年2月

    第一单元植物的生长变化

    第1课种子发芽实验

    【教材简析】

    在“植物的生长变化”单元学习活动中，学生已经观察过种子的结构，开展过凤仙花的种植活动，他们对于种子的萌发已有一定的认识，但未曾进行过系统性思考与研究。本课将以此为背景，引导学生基于自己的认识建立假设、开展方案设计、动手实践研究，最终找到“答案”并形成相关认识。该研究过程属于控制变量实验，因此本课将承载着引导学生进一步学习控制变量实验（对比实验）设计的任务。在本课中，学生要学习提出问题、根据所要研究的问题控制实验条件、设计实验、动手做

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