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2022年浙教版三年级下学期语文古诗阅读专项习题
班级:__________姓名:__________时间:__________
1.诗歌阅读。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像()一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上()着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影()了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
[1]补全诗歌。
[2]这首诗生动形象地描绘了一幅__________的画面。
[3]第一行诗中,诗人将________比作________,说明溪水很静、很平。
[4]画“_____”的句子的上文写了小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如
镜。那么画“_____”的句子的意思是()
A.人影把溪水染绿了B.人影被溪水染绿了
2.阅读诗歌,回答问题。
望洞庭
[唐]刘禹锡
________________,潭面无风镜未磨。
________________,________________。
(1)默写古诗。
(2)“和”在诗中的意思是()
A.平和,和缓
B.和谐,和睦
(3)“青螺”在诗中指的是()
A.一种田螺
B.君山
(4)诗人描写的是洞庭湖上(时间)的美丽景色。
(5)诗人是站在(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从
“”这个词可以看出来。
3.《绝句》阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
_________
窗含西岭千秋雪,
1/6
________
[1]将诗句填写完整。
[2]诗中写了景物有:____________________________
[3]找出诗中表示颜色的词语:_______________________
[4]解释“窗含西岭千秋雪”_____________________
4.古诗阅读。
夜书所见
萧萧__________________,________________动客情。
________________挑促织,夜深篱落________________。
[1]将古诗补充完整。
[2]本诗的作者是______代诗人____________。我知道《____________》一诗
也是他
的作品。
[3]说说下列词语在诗中的意思。
萧萧:______________挑:___________
促织:______________篱落:_________
[4]“动客情”在此处有两层意思,分别是(_____)(_____)。
A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
5.先将古诗补充完整,再回答问题。
所见
__________,
歌声振林樾。
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