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2021年冀教版二年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
一、阅读短文,完成练习。
做什么事情最快乐
小青蛙想:“做什么事最快乐呢?”
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟
说:“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:
“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快
乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、
水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉
得最快乐。”
小青蛙听了妈妈的话,高兴地说:“妈妈,我明白了,我们青蛙
_________________最快乐!”
1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.照样子,写一写。
高兴地说__________地看__________地听
3.小动物们觉得做什么事最快乐?根据课文连一连。
田野里啄木鸟采蜜
花丛中水牛捉虫子
大树上蜜蜂耕地
4.想一想,小青蛙做什么事最快乐?写在文中的横线上吧。
5.小朋友,你觉得做什么事最快乐呢?快来写一写。
_______________________________________
二、延伸小阅读。
两只蚂蚁争论牛的大小。
1/13
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不
多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们
说:“牛真高真大呀!”
1.请为短文加个题目:___________
2.根据短文填空。
一只蚂蚁以为牛___________;另一只蚂蚁以为牛弯弯的,___________。它们
爬来爬去,才发现牛___________。
3.这个故事告诉我们()
A.牛真高大。B.两只蚂蚁都不细心。C.看问题要全面。
三、阅读短文,完成练习。
离开妈妈的小黄鹂
一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫子。她飞了一整天,回到家
里,妈妈问她看到些什么。小黄鹂说:“我只顾捉虫子,什么也没看到。”妈
妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子啊!”
第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。妈妈问她:“今天你做了些什么?”小
黄鹂说:“我看到一只白头翁,他真可怜,已经老得不能捉虫了。我把捉到的
虫子送给了他。我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫,为邻居白杨树爷爷治好
了病。回来的路上,我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听,我跟着学了半
天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”
妈妈高兴地笑了。
1.根据短文内容填空。
(1)第二天,小黄鹂把捉到的(______)送给了白头翁,请啄木鸟大夫给
(______)治好了病,跟着(______)学唱歌。
(2)小黄鹂觉得白头翁很可怜,是因为(______)。
2.妈妈第一次问小黄鹂看到些什么,她是怎么回答的?用横线画出相关句子。
2/13
3.读一读,哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来?在括号里打“√”。
(1)小黄鹂飞回来了。()
(2)小黄鹂又飞回来了。()
四、认真阅读短文,完成练习。
夏天的午后
夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤
热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,
在湖面上转圈
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