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语言文字运用Ⅱ
四川省巴中市2023-2024学年高三下学期一诊考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(完成20~21题,9分)
金圣叹认为“闲笔”就是指小说中关于“非情节因素”的描写,用今天的话说,就是在紧张的情节描写中,穿插写一些其他东西,或是次要的交代因果的情况,或是无关紧要的人物事件,或是指对生活中实际情景的随意描画,有时甚至是指一段闲谈、一段闲论或一处闲景乃至一阵闲话。
高超的写作者往往会恰当地运用闲笔,因为它在叙事节奏、主旨深化等方面具有较强的审美功效。而作为阅读者,只有识得这种妙笔,才能真正地学会品读文学作品,也才不枉费了作者的苦心经营。
20.下列句子在课文中属于闲笔的一项是(3分)()
A.棍子敲上去的时候,他觉得像是打在坚韧的橡胶上,但他也感到了坚硬的骨头。(《老人与海》)
B.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。(《装在套子里的人》)
C.福兴楼的鱼翅,一元一大盘,物美价廉,现在不知增价了否?(《祝福》)
D.黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。(《红楼梦》)
21.《林教头风雪山神庙》中“那雪下得正紧”一句就以“闲笔”的形式隐藏在林教头离开草料场前往市井沽酒的情节描述中,请你就此写一段100字左右的文学短评。(6分)
四川省雅安中学等校2023-2024学年高三下学期开学联考语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成各题。
小栓子是宋妈的儿子。宋妈这两天正给我们讲她老家的故事:地里的麦穗长啦,山坡的青草高啦,小栓子摘了狗尾巴花扎在牛犄角上啦。
“那么他也上三年级啦?”我问。“乡下人有你这好命儿?他成年价给人看牛哪!”她说着停了手里纳鞋底儿的活儿,举起锥子在头发里划几下,自言自语地说:“今年个,可得回家看看了,心里老不顺序。”她说完愣愣的,不知在想什么。
“那么你家丫头子呢?”宋妈的丫头子和弟弟一样,今年也四岁了。她生了丫头子,才到城里来当奶妈,一下就到我们家,做了弟弟的奶妈。她的奶水好,弟弟吃得又白又胖。她的丫头子呢,就在她来我家试妥了工以后,被她的丈夫抱回去给人家奶去了。我问一次,她讲一次,我也听不腻就是了。
“丫头子呀,她花钱给人家奶去啦!”宋妈说。
“将来还归不归你?”
“我的姑娘不归我?你不归你妈呀?”她问我。
“那你为什么不自己给奶?为什么到我家当奶妈?为什么你赚的钱又给了人家去?”
“为什么?为的是——说了你也不懂,俺们乡下人命苦呀!小栓子他爸爸没出息,动不动就打我,我一狠心就出来当奶妈自己赚钱!”
19.文中画波浪线的句子表达上有哪些特点?结合语境分析其原因。
20.文中两处画横线的句子都使用了问号,两者在语气和情感上有什么不同?试结合语境分析。
21.下面两个句子分别出自语言文字运用Ⅰ和语言文字运用Ⅱ,结合语境试分析带点字表意上的不同。
①通过远眺绿色风景等让眼睛处于放松状态,可有效缓解视疲劳。
②今年个,可得回家看看了,心里老不顺序。
四川省内江市第六中学2023-2024学年高三下学期第五次月考语文试题
(二)语言文字运用II(本题共3小题,共12分)
阅读下面的文字,完成19~21题。
除了爱情,江河还跟死亡连结在一起。爱与死,是人类两大悲壮主题,也最能撩动诗人内心的感怀。江河既然是诗人们冥想生命、体会世界的温床,自然也是他们最理想的归所了。宫殿庙宇不属于他们,舞榭歌台不属于他们,甚至,连山间草庐也不属于他们。如果一定要将他们的生命物化,那最多也仅仅是一只老旧的木船。岸上到处都是腐恶的沙场,于是①。他们在不同的朝代里,以相同的方式漂泊。屈子乘着扁舟涉水行吟,在参透了人间一切悲欢之后,江河便是他灵魂的祭坛。杜甫驾着小船慷慨悲歌,在发出了国破家亡的哀叹后,就在湘江的江面上,黯然逝去。他最终埋葬在哪里,学术界争论不休,民间的推测更是不计其数。然而,②,重要的是他最后的岁月,属于江河。
19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分)
20.下列句子中的“就”与文中加点的“就”,意义相同的一项是(3分)()
A.他们就这个有意思的话题进行了热烈的讨论。
B.工具就在房里,你自己去找吧。
C.你好好想想,想起来就说。
D.以前就你一个人知道,现在我也已经知道了。
21.文中画波浪线的句子,如果写成“宫殿庙宇、舞榭歌台、山间草庐都不属于他们”,语意基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)
四川省宜宾市第六中学2024届高三上期2月考试语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
冬天,一个适合和一切擦出“火花”的季节,这不,静电又出现了。开车门的瞬间,脱毛衣的瞬间,我们经常能感受到静电的存在。不仅被电还到处放电……虽然静
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