制定一份中班幼儿一日活动计划.pdf

制定一份中班幼儿一日活动计划

制定一份中班幼儿一日活动计划

一日活动计划是教师日常工作的基础，也是幼儿园教育质

量的重要标志。本文将从中班幼儿的特点和需求出发，结合幼

儿园的教育目标及教学要求，制定一份符合实际的中班幼儿一

日活动计划。

一、中班幼儿的特点和需求

中班幼儿一般是3-4岁，处于“任我行”的阶段。他们喜欢

模仿大人，也有一定的自主意识。同时，他们的语言能力不断

发展，思维能力也开始形成。他们的注意力集中时间比较短暂，

活力充沛，好动好玩。因此，制定中班幼儿一日活动计划，应

该考虑他们的特点和需求，让活动丰富多彩，充满趣味和挑战，

促进他们的身心健康，丰富他们的知识和经验，激发他们的兴

趣和潜能。

二、幼儿园的教育目标和教学要求

幼儿园的教育目标是培养幼儿身心健康、智力、情感、社

会适应和审美等方面的综合素质。其中，身心健康是基础，智

力是核心，情感是关键，社会适应是目的，审美是彰显。因此，

中班幼儿的一日活动计划，应该贯穿幼儿园的教育目标，注重

发展他们的身心健康、语言、数学、科学、社会、艺术等方面

的能力和兴趣，提高他们的自尊、自信、自立和协作等品质，

促进他们的全面发展。

三、中班幼儿一日活动计划

以下是一份中班幼儿一日活动计划，供参考：

时间活动安排教学目标教学重点教学方法

教学评价

8:00-8:30早操促进幼儿身心健康律动、美感集体活

动、音乐节奏观察、指导、评价

8:30-9:00早餐养成良好的饮食习惯自我照顾、文明礼

仪带齐各种饭菜、指导、引导、评价

9:00-9:40语言活动丰富幼儿的语言经验与能力听、

说、读、写绘本、游戏、讲故事观察、鼓励、引导、评价

9:40-10:00小操活跃幼儿的气氛和身心律动、协调、快

乐集体活动、童谣、音乐观察、指导、评价

10:00-10:30数学活动激发幼儿的数学兴趣和能力

认知、计数、比较、分类游戏、唱歌、散步观察、鼓

励、评价

10:30-11:00科学活动开发幼儿的科学探索和实验精

神观察、实验、探究实验、PUZZLE、故事观察、指导、评

价

11:00-11:30午餐培养幼儿文明素质和健康习惯主动服

务、文明交流带齐各种饭菜、自主倒饭、互助清桌指导、

引导、评价

11:30-12:00休息调理幼儿的身心机能和情绪状态音乐、

放松、活动平静、自由、室内外观察、引导、评价

12:00-14:30午睡调节身心健康和睡眠质量自我照顾、

睡眠规律环境安排、情感引导观察、指导、评价

14:30-15:00艺术活动锻炼幼儿的审美和创造能力

画画、手工、舞蹈、音乐自由创作、合作展示观察、鼓

励、评价

15:00-15:30游戏活动丰富幼儿的娱乐生活和社交能

力自由选择、互动游戏玩具、游戏、角色扮演观察、引导、

评价

15:30-16:00故事活动拓展幼儿的想象和表达能力

听、说、朗读绘本、手偶、幻灯片观察、评价

16:00-16:30外出活动开阔幼儿的视野和经验欣赏、

体验、交往公园、商场、社区观察、保护、引导、评价

16:30-17:00收拾、送回家培养幼儿的生活自理能力和

安全意识整理物品、自我保护组织、引导、交流评价

四、教学评价

教学评价是制定一份中班幼儿一日活动计划