八年级语文阅读理解练习题及答案 .pdf

八年级语文阅读理解练习题及答案

在初二阶段，做好语文的练习是很重要的。下面是店铺收集整理的八年级语文阅读练

习题以供大家学习。

八年级语文阅读练习题(一)

(1)到海边了，便总惦记着看日出。

(2)最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。不见太阳，

也不辨东西南北。

(3)一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，

那是一轮红日，已经升得很高了。没有多久，便不能逼视。

(4)阳台上看日出，毕竟局促。在告别养马岛的这天，特意到海边去等侯。

(5)微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方，现在露

出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移

动着，他是想上得高些，看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一

处开阔的地方，等候那伟大的时刻。

(6)天边有云层围护着。渐渐地，东天红了，由浅到深，红得很朴素。似乎云层后面

正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水

上跳出，接着又是一条，似乎也在盼着太阳。

(7)“快看!快看!”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那

是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面

拖过

来，每一道水波都发着红光。

(8)这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样，觉得一

切是这样神圣。我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海

不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地

上水中的生灵在顶礼膜拜?

(9)太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长。终于成为一片落进海水的

灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。

(10)太阳出来了，新的一天开始了。

(11)太阳是我们的。

(选自《二十四番花信》)

11.阅读第(5)～(9)段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。(4分)

晨曦微弱——______——红光闪耀——_______

12.本文第(3)(4)段写在阳台上看日出，有什么作用?(6分)

13.赏析第(6)段中画线句。(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏

析。)(5分)

八年级语文阅读练习题答案：

11.逐渐变红强光白亮解析：此题考查对文中关键信息的提炼。文章第⑤?⑨段通过

描写太阳光和色彩的变化来写日出的过程，解答时定位在这几个段落，根据题干的提示，

筛选关键词填空即可。

12.第③④段写在阳台上看日出显得局促，交代了看日出时位置的变化，(2分)为下文

写在海边看日出做铺垫，(2分)表现了作者对观看养马岛日出的向往和热爱。(2分)解析:

此题考査语段在文中的作用：“作者观看日出最初是在阳台上,后来“特意到海边去等

候”。解答时根据地点的变化,从结构和内容两方面进行分析。

13.示例一：“忽然有一条鱼从水上跳出”，“忽然”有出其不意之感，以动写静，

与“我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛”形成对比，表现了日出时的庄严肃穆和我们对日出

的期待。(5)

示例二：“鱼似乎也在盼着大阳”，运用了拟人手法,形象生动地写出了我们对日出

的期待之情。(1分)解析:此题考査句子的赏析。选择好赏析的角度是回答此题的关键，可

以从词语运用、修辞手法、写作技巧等方面切入。

八年级语文阅读练习题(二)

星期天午后的电车载着倦意在市区慢慢穿行，走走停停，停停走走。阳光照进车厢，

乘客昏昏欲睡。

“你注意到了吗?爸今天吃了不少呢。”

“才不是呢，爸是为了让你高兴。他爱吃红烧的，清蒸他嫌没味儿。”

我扭头一看，说话的是两个四十多岁的女人，一望便知是一对姐妹，都偏胖，一个穿

棕色皮外衣，一个穿旧式羽绒服;一个化浓妆，一个不化妆。谁是姐姐，谁是妹妹?谁是那

个了解父亲心思和口味的人?

车停了，化浓妆穿皮外套的那一个起身走到车门口，下车的一刹那，她打了个嗝儿，

抬头冲另一个笑了笑，招招手，下去了。

我也认识一对姐妹，从小两人性格、脾气就迥然不同。不知为什么，父母都偏爱姐姐。

姐姐好强、急躁，妹妹文弱、安静，常被父母忽视;姐