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小学语文课外阅读练习题

小学语文课外阅读练习题

（一）阅读下面短文，回答问题。

鲁迅爱书的故事

鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为

“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，总要先把手洗干净了，然后才捧书

阅读，避免把书弄脏。

成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自

己一直一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他还亲自动手翻印，

装订成册。

在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的.划线

仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅

就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的1万多册图书历久常新。

没有一册出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归

还时，如果书面上有破边卷角等损坏的情况，那他是不会高兴的。对

于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被

“蹂躏”过的书再转回来。

鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。每次把书送出去，

总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在书本上的心力，是为了友人，更

是为了书籍。

1、联系上下文，理解下列词语。

⑴稀有：

⑵历久常新：

⑶被“蹂躏”过的书：

⑷珍藏：

2、第1自然段在全文的作用是

3、文章围绕鲁迅是一个“”的人这个主题，一共写了（）件事。

第一件是（），第二件是（）第三件是（），第四件是（）。

（二）阅读短文，回答问题。

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，

老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就

要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识

面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自

己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、小说，也（）是

短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写

作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一

想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好

的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光

想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记

的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说

的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，

一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、

果然）提高了。

1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：

“光读光想还不够”的“光”：

“词汇贫乏”的“贫”：

4、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。