精品版二年级上学期语文课文(四)第14课《我要的是葫芦》同步练习C精品.pdf

人教部编版二年级上学期语文课文（四）第14课《我要的是葫芦》同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一

下吧！一定要仔细哦！

一、积累运用(共6题；共43分)

1.（9分）给下列划线的字注音。

________________________________

萝卜发愁沾水晾衣服

2.（12分）(2019·龙马潭)读文段，在横线上依次写出汉字。注意书写工整，准确。

hóng________篇巨制的十九大报告指明了新时代发展的方向。而社会主义事业的兴wàng________发达离不开先

辈们的wán________强拼搏。这其中就包括“两弹一星”róngyù________勋章获得者孙家栋、在我国文学

lǐngyù________做出zhuóyuè________贡献的杨绛……为了中华的dǐng________盛，我们要不忘初心，牢记

使命！

3.（8分）选字填空。

挡铛株珠脏桩侵浸

铃________________宝树________________湿

阻________一________树________衣服________略

4.（6分）写出下列句子中加下划线词的近义词。

我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。________

5.（3分）辨析词语，填入合适的句子中。

矗立耸立屹立站立

佛香阁________在半山腰。

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人民英雄纪念碑像巨人一样________在广场南侧。

在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然________了。

一排排白杨树像________的哨兵。

6.（5分）根据课文《小动物过冬》填空。

①秋风________，天气渐渐________。一天，________、________、小蜜蜂聚在一起________过冬的事。②燕

子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到________去，那儿________，还有________，等明年________的

时候，我________飞回来。

二、阅读理解(共2题；共32分)

7.（11分）(2020五上·武昌期末)课内阅读。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，

供他们上学，还供他们看闲书哇！接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？””

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械

忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

（1）以上文段选自课文《________》，作者是________。

（2）对第②③两段的人物对话理解不恰当的一项是（）

A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。

B.妈妈的话说明母亲十分支持“我”买书、看书。

C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，口才好，有远见。

（3）有时，浓厚的感情就藏在字里行间，需要用心品味。从第①段两个“掏”字可以感受到________。

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（4）请认真阅读④⑤两段，在文中把运用了“反复”这种修辞手法的词语写出来。其中