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【必威体育精装版试题库含答案】梅岭三章同步练习题及参考答案
梅岭三章同步练习题及参考答案
:
篇一:12《梅岭三章》导学案-及答案
12.《梅岭三章》导学案
学生姓名:_____班级:_____
【学习目标】知识与技能:1、掌握生字词,了解作者陈毅的有关
知识。2、朗读并背诵全诗。过程与方法:通过自主学习,合作探究,
赏析诗歌的修辞手法,理解诗歌从哪些方面表现诗人的革命精神。
情感态度与价值观:全力以赴,激情投入,学习作者生死不渝的
革命精神。学习重点:体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。
学习难点:理解诗的凝练含蓄的语言及多种修辞手法。
学习方法:自主、合作、探究、交流
学习安排:1课时
【学习流程】
一、新课导入
教师引导学生背诵有关爱国诗篇,然后引入本课的学习。
二、预习自测
1、读“知识链接”,了解作者及相关资料,划出要点内容。
陈毅(1901-1972),四川省乐至县人,无产阶级革命家、军事
家,中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。解放后曾任上海市
市长、副总理兼外交部长等职务。著有《陈毅诗词选集》等。
2、给画线字注音
三、自主学习
1、有感情地朗读课文,说说每章的主要内容,并说说表现了无产
阶级革命家怎样的精神?
第一章:追忆往昔,为革命而至死不渝;第二章:勉励战友,继
续战斗;第三章:展望未来,革命必胜。
2、翻译诗前小序。四、合作探究,展示点评
1、诗前小序,交待了什么?有何作用?小序是当时写的,还是后
来补写的?从哪些词语可以看出?
诗前小序,交待了写作时间、地点、缘由和背景。表现了诗人革
命到底的决心。小序是是后来补写的。从“虑不得脱”、“旋围解”
可看出。
2、赏析第一章回答问题
断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万
斩阎罗。
(1)你能说说这首诗的大意吗?
(2)表现了诗人怎样的精神?
(3)你认为本章中哪些词语用的比较精妙?
(4)诗中采用了哪些修辞手法?
3、赏析第二、三章,分别回答下面问题
(1)本章节的大意是什么?体现了诗人怎样的精神?
(2)你认为哪些词语用的精妙?妙在哪里?
(3)采用了哪些修辞手法?
五、课堂小结
你认为怎样读才能读出感情?
六、布置作业
1、积累爱国诗文名言并谈谈自己的理解。
2、完成本文练习册及下一课导学案中课前预习内容。
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