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《爬山虎的脚》读写练习题
一、把下列句子中加粗的词语换个意思相近的词语写在括号里,句子的意思保持不变。
1.叶尖一顺儿()朝下,在墙上铺()得那么均匀,没有重叠()起
来的,也不留一点儿空隙()。
2.一阵风拂()过,一墙的叶子就漾()起波纹,好看得很。
3.爬山虎的脚触()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
4.要是你的手指不费一点儿劲,休()想拉下爬山虎的一根茎。
二、给下面句子中加点词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
原来:①起初;没有改变的。②表示发现了以前不知道的情况。
1.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。()
..
2.这里原来是一片荒地,现在已经建起了厂房。()
..
巴:①盼望。②紧贴。③粘住。④粘在别的东西上的东西。⑤挨着。
3.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。()
.
4.这个地方前不巴村,后不巴店。()
..
三、根据课文内容填空。
1.爬山虎刚的长出叶子,颜色是。几天后叶子长大,颜色成了,绿
得那么,叶尖一顺儿,在墙上铺得那么。一阵风拂过,一墙的叶
子就。
2.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的,样子是,
颜色是。
3.爬山虎的脚的时候,细丝的头上就,墙,原先直的
细丝了,把爬山虎的嫩茎,使它在墙上。爬山虎就是这样一
脚一脚地往上的。
4.爬山虎的脚要是,不几天就了,后来连痕迹也了。
的,细丝和小圆片逐渐,巴在墙上相当。
四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.第一自然段里的“满”“占了一大片地方”充分显示出爬山虎多而茂盛的特点。两次
提到“墙”,暗示爬山虎善于爬墙,这就为下文写爬山虎爬墙埋下了伏笔。()
2.第二自然段先写爬山虎刚长出的叶子的颜色,再写长大的叶子的颜色,然后写长大的
叶子平时的样子和起风时的的样子。()
1
3.“均匀”和“没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”之间没有关联。()
4.第三自然段具体写出了爬山虎的脚的位置、形状、颜色。()
5.第四自然段用“触”“变”“巴”“拉”“贴”等表示动作的词语,具体形象地写出了爬
山虎爬墙的过程。()
6.第五自然段写了爬山虎脚的变化。()
五、回答问题。
1.从文中的“注意、仔细看”
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