谈创造性思维公开优质优秀部编版九年级语文上册.pptxVIP

谈创造性思维公开优质优秀部编版九年级语文上册2024-01-20

课程介绍与目标文本解读与赏析创造性思维训练方法与技巧案例分析与实践应用课堂互动与拓展活动设计总结回顾与作业布置目录

01课程介绍与目标

创造性思维是指在解决问题、创新思考、艺术创作等方面，能够产生新颖、独特、有价值的思维成果的一种思维方式。创造性思维定义创造性思维能够推动科技、文化、艺术等领域的发展，促进社会进步。推动社会进步具备创造性思维的人能够更好地适应复杂多变的社会环境，提高个人竞争力。提高个人竞争力创造性思维是创新人才必备的核心素质，对于国家和社会的发展具有重要意义。培养创新人才创造性思维概念及重要性

ABCD教材内容部编版九年级语文上册涵盖了古代文学、现代文学、外国文学、写作等多个方面，旨在全面提高学生的语文素养。强化读写结合通过大量阅读和写作练习，提高学生的阅读能力和写作水平。突出思维能力培养教材设置多个思维训练环节，引导学生进行深入思考和分析，培养创造性思维能力。注重文化传承教材选文注重经典性、时代性和文化多样性，引导学生传承中华优秀传统文化。部编版九年级语文上册内容与特点

掌握基本的语文知识和能力，包括阅读、写作、口语表达等方面。知识与能力通过多样化的教学活动和自主学习，培养学生的自主学习能力和合作探究精神。过程与方法教学目标与要求

情感态度与价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的人生态度和健全的人格品质。教学目标与要求

教学目标与要求突出学生的主体地位充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣和积极性。注重实践与应用将语文教学与实际生活相结合，引导学生将所学知识应用于实践中。强化评价与反馈建立科学合理的评价机制，及时反馈学生的学习情况，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。

02文本解读与赏析

文章结构清晰，逻辑严密01全文按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路展开，先引出创造性思维的定义和重要性，接着分析创造性思维的内涵和特征，最后探讨如何培养创造性思维。语言简练，表达准确02作者运用简练的语言，准确地表达了创造性思维的本质和内涵，避免了过多的修饰和华丽的辞藻，使读者能够迅速抓住文章的主旨。举例丰富，说服力强03作者在阐述创造性思维时，列举了大量生动的例子，如爱因斯坦、爱迪生等著名科学家的创造过程，使文章更具说服力，也更容易引起读者的共鸣。《谈创造性思维》文章结构及写作特点

“创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。”这句话揭示了创造性思维的本质和内涵，强调了它的开创性和创新性。“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。”这句话强调了知识在创造性思维中的重要作用，同时也提醒我们不要忽视知识的积累和运用。“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。”这句话告诉我们要关注自己的细小想法，因为它们可能是创造性思维的起点。关键语句解读与赏析

作者认为创造性思维是人类思维的重要组成部分，具有开创性和创新性。他强调了创造性思维在推动社会进步和发展中的重要作用，并鼓励人们积极培养自己的创造性思维。作者的立场是积极的和乐观的。他认为每个人都有潜在的创造力，只要通过适当的方法和训练，就能够激发出来。同时，他也指出了培养创造性思维的方法和途径，为读者提供了有益的指导。作者观点及立场分析

03创造性思维训练方法与技巧

鼓励学生自由联想，从一个点出发，尽可能多地联想到其他相关的事物或概念，以培养思维的广度和灵活性。自由联想组织学生进行头脑风暴，围绕一个主题，集体讨论并提出尽可能多的想法和解决方案，以激发学生的创造力和想象力。头脑风暴鼓励学生尝试多种方法解决同一个问题，以培养思维的多样性和创造性。一题多解发散性思维训练

缺点列举要求学生列举某个事物或方案的缺点和不足，然后思考如何改进或优化，以培养批判性思维和创造性解决问题的能力。反向思考引导学生从问题的反面或对立面进行思考，打破思维定势，发现新的可能性。角色转换让学生扮演不同的角色或从不同的角度思考问题，以拓展视野和增强同理心。逆向思维训练

灵感捕捉引导学生关注身边的事物和环境，及时捕捉灵感和创意，并加以记录和整理。创新实践组织学生参与创新实践活动，如设计、发明、创业等，让学生在实践中锻炼创新思维和解决问题的能力。创意组合鼓励学生将不同领域的知识、技能和方法进行组合，创造出新的想法和解决方案。创新思维激发策略

04案例分析与实践应用

经典案例剖析及启示《哈利·波特》系列的创意构思通过深入挖掘目标受众的需求和兴趣点，可以创造出广受欢迎的文学作品。乔布斯对于苹果产品的颠覆性创新敢于打破常规，追求极致的用户体验，是创造性思维在商业领域成功应用的关键。案例一案例启示案例二案例启示

作品一作品评价作品二