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部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓
清泉,就滋润一片土地;________,________。
【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用
合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
表述只要合理即可。如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。
【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
2.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在
你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________,________;________,
________。心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它
可能是一片森林,让你感觉到敬畏)
【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话
用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
3.仿写句子。
例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高
飞。
仿句:乍一看,________,细一看,________。
【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用
合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
表述只要合理即可。如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩
涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
4.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的勃勃生机动人心
弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;________;________。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心
【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述
正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
5.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一
句话是________。
【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)
【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是
否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
6.模仿“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,
如红叶,标志着事物的终极。”写出夏和冬。
夏:________
冬:________
【答案】夏之色为暖的黄,如金桔,如麦浪,孕育着蓬勃的希望;冬之色为洁的白,如闲
云,如瑞雪,象征着美好的心灵
【解析】【分析】根据例句的结构、内容,进行仿写,要抓住夏季、冬季季节的特点。
【点评】考查学生的句子仿写能力。
7.仿写句子:
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;________,________。
【答案】如果生命是鹰;尊严就是飞翔
【解析】【分析】例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃
烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。
【点评】仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。
8.读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。
入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那
一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋,白云________,鲜花犹如我们灿烂的未来,
团旗________。
【答案】
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