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细胞的增殖第1课时第1节1.阐述细胞增殖和细胞周期2.概述高等植物细胞有丝分裂的过程及各阶段的主要变化特征问题探讨象与鼠的个体大小相差十分悬殊。我什么都比你大!讨论1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2.生物体的生长是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大? 不是吧,咱们的细胞大小可是差不多的。细胞大小基本一致。既靠细胞体积的增大(细胞生长实现),也靠细胞数量的增多(细胞分裂实现),主要靠细胞数量的增多。单细胞生物——细胞体积增大细胞体积增大多细胞生物细胞数目增多细胞是否可以无限长大呢?思维训练运用模型作解释细胞模型1表面积(mm2)体积(mm3)表面积体积扩散体积细胞体积2480.875边长2mm396640.578边长4mm1.5细胞模型2边长8mm3840.755120.330细胞模型3分析上述3种模型的数据,思考:从物质运输的效率看,细胞为什么不能太大?限制细胞无限长大的因素:a.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大;b.细胞核的控制能力限制了细胞的长大。通过模拟实验可以看出,细胞的体积越大,相对表面积越小,细胞与外界环境之间物质交换的相对面积小了,细胞物质运输的效率就越低。因此,多细胞生物的生长主要靠细胞数量的增加。细胞增殖阅读课本相关内容,提取有用信息。细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫做细胞增殖。概念:细胞增殖是重要的生命活动,是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。意义:过程:物质准备-----分裂-----物质准备-----再分裂细胞增殖具有周期性。分裂间期:从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前。两个阶段分裂期:进行细胞分裂。细胞周期连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。1.概念物质准备:DNA分子复制和有关蛋白质的合成。不同细胞的细胞周期持续时间/h分析表中的数据,你能得出哪些结论?(1)不同类型细胞的细胞周期长短可能不同,(2)分裂间期在细胞周期中所占的比例都远远大于分裂期。A、甲乙甲B、乙甲乙C、甲甲D、乙乙A、a+bB、b+cbcdaC、c+d2.细胞周期表示方法:以下哪个过程可表示为细胞周期?“连续分裂的细胞”才具有细胞周期如:发育中的受精卵、早期胚胎细胞、干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞高度分化的细胞不再分裂:如神经细胞。有些细胞暂时不增殖,在适当的刺激下可重新进入细胞周期:如肝、肾细胞、淋巴细胞等细胞周期(以进行有丝分裂的细胞为例)3.分裂间期分裂间期为分裂期进行物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长G1期:RNA和相关蛋白质的合成S期:DNA分子的复制G2期:相关蛋白质合成(1)主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(2)细胞有适度的生长(3)DNA数目加倍,染色体数目不变间期开始时间期结束时复制着丝粒姐妹染色单体染色质、染色体、姐妹染色单体的关系1条染色质,1个DNA0条染色单体1条染色质,2个DNA,2条姐妹染色单体注意:染色体数=着丝粒数有丝分裂以高等植物细胞为例,了解有丝分裂的基本过程,根据染色体的行为,分为前期、中期、后期、末期。前期特点:1.核膜消失,核仁消失2.染色体出现,纺锤体出现3.染色体散乱分布于纺锤体的中央膜仁消失现两体前期物质变化动画中期特点:1.染色体形态固定,数目清晰2.染色体的着丝粒排列在中央,赤道板形成,此时是观察染色体的最佳时期形定数晰赤道齐中期物质变化动画后期特点:1.着丝粒一分为二,姐妹染色单体分离,成为两条子染色体2.染色体平均分为两组向细胞两极移动粒裂数加均两极末期特点:1.染色体消失,纺锤体消失2.核膜出现,核仁出现3.细胞中央出现细胞板,形成新的细胞壁细胞板真实存在。高尔基体与细胞壁的形成有关。两消两现重开宴子细胞有丝分裂的结果:一个细胞分裂成为两个子细胞,每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。植物细胞分裂的完整过程动画(物质准备→细胞分裂)指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?前期末期间期中期后期
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