人教版(新课程标准)小学语文四年级上册_第6课《爬山虎的脚》同步精品.pdf

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》

同步练习

填空题

1.看拼音，写词语。

nènlǜshūfuyúnchènchónɡdié

kòngxìyangqǐfúguòyèbǐng

2.给形近字组词嫩________均________茎________蜗________触________

漱________钧________径________锅________解________

3.给下面的字加部首再组词。爪—________—________鱼—________—________

直—________—________丙—________—________

4.给多音字组词。空：kōng________kòng________铺：

pū________pù________

曲：qū________qǔ________更：gēng________gèng________

5.查字典填空。

（1）“触”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序

________，再查音节________，组词________

（2）“萎”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序

________，再查音节________，组词________

6.给划线的字选择正确的读音。________牛________（wōwuō）紧________（tiētiě）

________龙________（jiāojiǎo）

枯________（wěiwéi）________渐________（zhúzú）________固________

（láolǎo）

7.按课文《爬山虎的脚》填空。刚长出来的叶子的特点：一是________；二是

________。长大了的叶子的特点：一是________；二是________；三是________。

语言表达

改病句。①学校操场北边墙上满是。

试卷第1页，总6页

猜谜语。①上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。________

②上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。________

③小小植物爱爬高，一爬爬到房顶上。________

现代文阅读

课内阅读，回答问题。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆

片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙

上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（1）找出第二句的动词。

（2）你认为这些动词之间是什么关系？

（3）最后一句运用了什么修辞方法？

（4）爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的，后变为________的了。

课外阅读，回答问题。这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最

外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串

红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙

形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’

实在太美了！”

（1）这段话重点写了花坛的造型，是按________的顺序描述的。

（2）文中主要写了________、________两种花。

（3）文中的“绿月亮”指的是什么？

（4）这段话是围绕哪一句写的？

试卷第2页，总6页

参考答案与试题解析

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》

同步练习

填空题

1.

【答案】

嫩绿；舒服；均匀；重叠；空隙；漾起；拂过；叶柄

【考点】

拼音

词语的结构

爬山虎的脚

【解析】

此题