八年级语文(完整版)标点符号及使用练习题及答案 .pdf

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八年级语文(完整版)标点符号及使用练习题及答案

一、初中语文试卷标点符号及使用

1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。

①贺兰山气势宏伟,风光秀丽,山涧潺潺、林涛阵阵;每到春季,百花芬芳,争奇斗

研;时值金秋,玛瑙般的樱桃、山杏、野葡萄挂满枝头,绽红吐绿,令人心醉。②贺兰山

山势险峻,怪石línxún,③其主峰海拔高度3556米,伫立于主峰放眼东眺,宁夏平原尽

收眼底极目俯瞰,草原景色一览无余,是理想的避暑,旅游胜地。

(1)请找出第①句中的一个错别字:________改为________

(2)根据拼音写出词语。

línxún

________

(3)第③句空白处应填入的标点符号是:________

2.端午节来临之际,学校组织了“端午季·家国情”主题活动。请根据要求,完成下面小

题。

下面是同学们搜集的资料,准备作为展板的序言。阅读这段文字,完成各题。

“一年一度又端阳,汨水悠悠屈子殇。”两千多年前的汨罗河畔,面对国破家亡,一位白发苍

苍的老人悲愤交加,纵身一跃,化作了汨罗河畔的一缕诗魂。他就是屈原。

屈原是一个伟大的诗人。为实现楚国的统一大业,屈原豪情满怀(甲)竭忠尽智。他提

倡“美政”,对内辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,楚国一度出现了国富兵强、

威震诸侯的局面。后虽遭谗被疏,甚至被流放,却痴心不改,体现了他对祖国的无限忠

诚。

在长期的流放生活中,屈原创作了大量的诗歌,借以表达内心集聚的深挚悲痛和深切忧

患。屈原使中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人创作的新时代,而且他所开创的新诗体

(乙)“楚辞”,为中国古代的诗歌创作开()了一片新天地。

在榴花似火的五月,一个民族以节日的名义年年祭奠你,岁岁凭吊你。每到中华民族危

难之际,我们都会用你的精神来互相鼓舞,共抵外侮!“国亡生殒今何有,只留离骚在世间。”

屈原,你的诗文永远滋养着我们这个诗歌的国度,你的精神永远烛照着我们这个奋进的民族!

(1)在文中括号内填入汉字和给加点字注音,全都正确的一项是()

A.开(辟)痴心不改(zhī)

B.开(僻)痴心不改(chī)

C.开(僻)痴心不改(zhī)

D.开(辟)痴心不改(chī)

(2)在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()

A.(甲)顿号(乙)冒号

B.(甲)逗号(乙)冒号

C.(甲)逗号(乙)破折号

D.(甲)顿号(乙)破折号

(3)画线的句子作为这段文字的总括句,表达欠妥,请你加以修改。

修改:________

3.阅读下面的文字,完成下列小题。

你们把屈原又未免估计得过高。①他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些喧宾夺

主的大话罢了,并没有什么大本领,②只要你们不杀他,老百姓就不会闹乱子。何苦为

了一个夸大的诗人,③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙?④我实在有点儿不了解。

(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是()

A.估计

B.谈情说爱

C.喧宾夺主

D.庄严

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()

A.①

B.②

C.③

D.④

4.阅读下面的文字,完成下面小题。

从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任

感,渗透了浓郁的忧患意识,①可谓是“民间疾苦,笔底波澜。”尤其当国事艰难之秋,境

遇坎坷之际,更能出现许多发自内心呼喊的佳作,②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮

铮铁骨,掷地有声。虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)相终始。许多

作者因此遭受厄运,从贬谪流放,以至罹难入狱,惨受酷刑。然而,作者的名字和作品,

却千古流传。而那些施暴为虐者,③却都已化为尘立,灰飞烟灭了。直到如今,继承了

这种传统而又有所突破和发展的好文章,常常洛阳纸贵。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()

A.充斥

B.掷地有声

C.以至

D.灰飞烟灭

(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()

A.①

B.②

C.③

5.阅读语段,按要求完成后面的题目。

①技术改变生活。近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引

发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。②听书________能解放眼睛,释放耳朵,

________能随时随地利用碎片化时间提升自己。③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味

性,给一部分

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