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人教版小学语文五年级下册句子练习题

人教版小学语文五年级下册句子练习题（一）

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变

为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它

们的意思相同，语气有所不同。

(一)反问句变陈述句

方法：1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子

可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词“不”，有

的给删去，没有的给加上。

3.反问语气词删去“?”变“。”。

练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教

导?__________________________________

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌

吗?_____________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?

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4、这点小事，难道还要妈妈担心

吗?________________________________

5、大千世界，哪里没有野花的倩影

呢?_______________________________

二、陈述句变反问句

方法：第一步与第三步正好相反，第二

步一样。

1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当

再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给

加上。

3.反问语气词删去“。”变“?”。

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班王南画的。

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3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不

应该伤他们的心。

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4、对少数同学不守纪律的现象，我们不

能不闻不问。

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三、对话与转述的互换

方法：1.引述句改为转述句时，说话人

即第一人称“我”要改为第三人称

“他”或“她”。还应注意，冒号和引

号前的内容不变。

2.当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得

对，她就这样做。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为

转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒

号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称

“我”，说

话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没

把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把

我们照顾好。

4.引述内容中如果有“这”，应该在改

为转述句中把“这”改为“那”。

5.改为转述：冒号变逗号，引号去掉

直接引用：逗号变冒号，引号加上

1.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五(1)班，获得了冠军。”

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2.王老师对小华说：“我把你的书包缝

好了。”______________________________

3.周总理对何其芳说：“我今天要批这

些文件。”

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4.老师对小明说：“小明，你帮我把作

业本端到办公室去。”

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四、缩句

方法：1、要知道写的是什么。

2、表