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六年级语文部编版上册修改病句练习题
班级:_____________姓名:_____________
1.修改病句。
(1)赵成宇不禁忍不住喊起来。
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(2)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
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(3)我们在学习上只要有知难而进的精神。
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2.修改下列语段,在原句修改,共6处。
胡老师对我们要求十分严厉。一天,她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了
一眼,顺手塞进书包。胡老师说:“你把做错的题改过来了吗?”我慢不经心地回答:
“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从
此,我养成了及时订正。
1/9
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3.修改病句。
1、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
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2、这道题最后终于被解答出来了。
__________________________________________
3、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
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4.修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当②用词不当③词序错乱
④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整
(1)上星期去植树了。
病因:________。改:_____________________________________
2/9
(2)在公共场所,我们应当维持清洁卫生。
病因:______。改:_____________________________________
(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。
病因:______。改:_____________________________________
(4)波浪翻腾的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。
病因:______。改:_____________________________________
5.啄木鸟行动。(修改病句)
1.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
_____________________________________
2.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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3.通过这次活动,使同学们的安全意识大大增强了。
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3/9
6.用修改符号修改病句。
1.周日,小红和小蓝一起去上舞蹈课,每次都是她去找她。
2.看着徐徐升起的五星红旗,心里充满自豪。
3.王老师为培养失足青年做了很多工作。
4.春天的九寨沟是个美丽的季节。
7.修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
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2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
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3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
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4.通过一位耳聋老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。
4/9
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5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪,感到心惊肉跳。
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