第八课超越嫉妒——嫉妒这件事儿课件南大版初中心理健康八年级全一册.pptx

海龟汤汤面：小明期末时翻看自己错题本时，发现了100元钱，但是他却生气的撕掉了这100元。请问为什么？学生可以根据自己的推理进行提问，教师只回答是/否。海龟汤汤底：小明和小刚是初中同学，初中的时候，小明成绩比小刚好。但是上高中以后，小刚成就就比小明好了。于是，小明在错题本里放了100元，如果自己考试成绩超过小刚，就奖励自己这100。但是直到期末，自己都没有超过小刚，所有生气的撕掉了这100元。想一想：小明对小刚存在怎样的情绪？1PartOne嫉妒这回事儿揭开情绪的面纱嫉妒事件排行榜他（她）得到了你想得到的东西。你的一位朋友越来越聪明，并且越来越有出息。你做了某件事而别人却因为这件事得到了称赞和名誉。你的兄弟姐妹在学校成绩很出色。你的兄弟姐妹收到了礼物，而你却没有。你的父母对你的兄弟姐妹比对你给予了更多的关爱。你的一位同学越来越受到老师的重视。他（她）们一起玩，而其中没有你。他（她）与别人在一起的时间渐渐多了起来。你一直等待，可后来你发现他（她）没有赴约是因为另一个人的原因。排一排，谁是你心中的NO.1PartOne2是什么引发了嫉妒？嫉妒产生的条件条件一条件二自我相关度高：比较的东西是我们多在乎的。小明是很在意学习成绩的。相似性：对方与我们的相似性较高。小明与小刚初中是同学，高中也是同学，且大家成绩都较好。嫉妒产生的条件条件三条件四对事件控制感高：当我们通过努力也可以得到类似的结果时，更倾向于嫉妒他人；当通过努力无法获得时，则倾向于羡慕。小明努力学习依旧无法超过小刚。主观上的不公平感：认为他人“运气太好”。小明会认为是小刚运气好，每次都比自己高一点。“嫉妒”给我们带来了什么？身体定格定格在你产生嫉妒情绪时，那一瞬间你的身体反应是什么样子的？。如果嫉妒会说话我（嫉妒）之所以会出现，是想对你说……嫉妒给我们带来了什么？在我们的社会文化中似乎对嫉妒有一些贬斥，为何如此？？嫉妒的益嫉妒的弊获得动力；被激励；促使我们通过积极的努力和“挑战性行为”，实现自己想获得的东西。······对嫉妒对象发起言语、非言语的攻击；自己内心的折磨等。······嫉妒事件回顾1.描述近期让你感到嫉妒的事件或情境，并说出自己对此的想法；2.尝试采取另一种想法对此进行解释；3.邀请其他同学对此进行尽可能多的解读。嫉妒事件回顾举例：1.小A的朋友每次买了新东西都会给小A发图片，让小A去评价。小A却不喜欢这样，认为朋友是在炫耀；2.小A可以认为这是朋友很在乎自己；3.小B对此认为，朋友应该是将小A视为最好的朋友，所以每次就与她分享和听取小A的评价，这是她们友谊牢固的表现。怎样管理嫉妒法方1.分化（仔细想想他人得到与我们想要的是否一样）2.竞争（自己努力去得到想要的，评估自己的资源与能力，慢慢成长）3.接纳（接纳让你嫉妒的人和事）4.合作（亲近嫉妒的人，他身上一定有值得我们学习的东西，去学习他是怎么得到的）202X嫉妒是一件很正常的事。我们要做的是面对、接纳自己的嫉妒,听到嫉妒要对我们说的话，找到嫉妒的原因,看到自已的不足，这会促使我们通过积极的努力和“挑战性行为”，去实现自己想获得的东西。汇报人姓名汇报人日期不看。不管有没有老师我们都要遵守考试纪律。