2024年高考地理二轮复习（新教材新高考）专题04 微专题 水量平衡、含沙量与输沙量、湖泊（课件）.pptx

微专题水量平衡、湖泊、含沙量与输沙量

考情分析考点要求考题统计考情分析水量平衡2023海南卷5-6题，6分2022广东卷17（3）题，6分2022湖南卷14-16题，9分2022福建卷17（3）题，6分2021河北卷10-12题，9分2018新课标Ⅰ卷37(2)(3)题，12分2017全国Ⅰ卷6-8题，12分【命题规律】考查水量平衡、湖泊、含沙量与输沙量的题目越来越多，尤其是考查湖泊，将水量平衡原理与湖泊结合起来考查成为新的趋势。【命题预测】水量平衡与湖泊的水文特征结合进行考查、河流的含沙量与输沙量结合河流水文特征及河流地貌进行考查，将是高考的重点，对知识的考查越来越具体、细致。含沙量与输沙量2022全国乙卷7-8题，8分2021福建卷19(1)(2)题，8分2021广东卷15-16题，6分2020浙江7月选考29（1）题，10分2020山东卷19(1)(2)题，10分2019全国卷Ⅰ9-11题，12分

考情分析考点要求考题统计考情分析湖泊2023全国甲卷6题，3分2023浙江6月选考25题，3分2023山东卷6-7题，6分2023全国新课标卷37题，28分2022全国甲卷8题，4分2022广东卷17(1)(2)题，12分2022湖南卷14-16题，9分2021北京卷20题，18分2021湖北卷18(3)，8分2021山东卷19(3)，8分2020山东卷9-10题，6分2020全国卷Ⅲ37(1)(3)题，14分2019全国卷Ⅰ38题，22分【命题规律】考查水量平衡、湖泊、含沙量与输沙量的题目越来越多，尤其是考查湖泊，将水量平衡原理与湖泊结合起来考查成为新的趋势。【命题预测】水量平衡与湖泊的水文特征结合进行考查、河流的含沙量与输沙量结合河流水文特征及河流地貌进行考查，将是高考的重点，对知识的考查越来越具体、细致。

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水量平衡

真题研析·规律探寻（2017·全国卷Ⅰ）下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（）A．远大于2000毫米 B．约为2000毫米C．约为210毫米 D．远小于210毫米

水量平衡：水分收支相等，对于西北闭合流域，水分收入主要来自降水，水分支出来自蒸发故该流域的多年平均实际蒸发量=该流域年均降水量理论蒸发量，即蒸发能力理论蒸发量：是指在下垫面(可理解为地面)足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量。因理论蒸发量是在蒸发皿中测得的数据，水分充足不受限制，只说明这一地区的蒸发能力，而不是实际蒸发量。理论蒸发量=可能蒸发量=蒸发力实际蒸发量，受蒸发能力及可供蒸发水量影响。在湿润区，实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大，但在干旱区，实际蒸发量远小于理论蒸发量。C

真题研析·规律探寻（2017·全国卷Ⅰ）下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是（）A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆

实际蒸发量与下垫面可供蒸发的水分条件有关从图中可以看出，坡面地势最高，坡度最大，下渗少，也最不利于截留地表水，地下水少，地表水向低处流走，故坡面地表水也最少，因此实际蒸发量最小；且由于该流域气候干旱，坡面没有植被生长，缺乏植物蒸腾。本题主要考查学生的读图能力，从图中可以看出，坡面坡度大，岩性硬，地表与地下水储存条件差，下渗少，地下水埋藏深，此处的实际蒸发量最小。B

真题研析·规律探寻（2017·全国卷Ⅰ）下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（）A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大

湖水盐度并不会增高B耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植，无法种在湖盆，且耐旱植物也会消耗水资源，导致盐湖水量减少，从而使盐湖实际蒸发量减少，故A错误。耐旱植物的种植消耗地下水，也会拦截到达盐湖的水量，破坏原有平衡，使湖水减少，从而使盐湖面积减少，故B正确湖水富营养化与氮磷物质相关，主要是农业污