九年级下册化学备课组活动计划.pdfVIP

【导语】制定计划前，要分析研究⼯作现状，充分了解下⼀步⼯作是在什么基础进⾏的，是依据什么来制定这个计划的。

这篇关于《九年级下册化学备课组活动计划》的⽂章，是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！

【篇⼀】九年级下册化学备课组活动计划

⼀、备课组⼯作⽬标：

根据化学中考的考点和热点，结合课程改⾰⽬标的精神，开展新课讲授。本学期的主要⽬标是抓好教学的常规⼯作，注重

学⽣的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证并提⾼⼤多数学⽣成绩的同时，狠抓学习薄弱学⽣关爱教育⼯作。努⼒提

⾼及格率，提升优秀率。控制低分率。

⼆、备课组的主要⼯作措施：

1、坚持每周⼀次的备课组活动。

2、坚持每节课有详细的教案，及必要的导学案，让每个学⽣每节课确实有事可做，相互做好备课⼯作，分清重点，难

点。

3、⾯向全体，因材施教，实⾏分层训练，对基础好的学⽣进⾏提⾼；对基础差的学⽣降低要求，帮助树⽴信⼼，⽴⾜于

每⼀个知识点，多得分。

4、加强学⽣的个别辅导，充分利⽤⾃习和课间⼗分钟，对个别学⽣进⾏个别辅导，使他们的成绩有所提⾼。做好困难学

⽣的关注，辅导，建档。

三、重要时间安排：

1、第6周前完新授课，为第⼀轮质检做好复习迎接检测的⼯作；

2、第13周前完成第⼆轮初三化学的复习教学，迎接第⼆轮质检。

3、第16周完成第三轮复习，注重查漏补缺，迎接20xx年中考。

四、教学措施

1、备课组全体教师要认真钻研教材，认真备课、课、批改作业、认真辅导学⽣，做好同学学习的引导者、合作者。

2、创新实验教学的⽅式⽅法，充分利⽤化学实验来激发学⽣学习化学的兴趣，提⾼学⽣观察、思维的能⼒，从中体会学

习化学的⽅法。

3、针对新课学习的重点，教师出相应的基础知识的配套练习，加强学⽣对基础知识的掌握。任课教师对本班的学有余⼒

的学⽣进⾏课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对基础薄弱的同学，⽼师要根据学⽣的差异耐⼼细致地做好思想⼯作，端正他

们的学习态度，同时耐⼼辅导他们的学习。

4、在复习中采取分层教学与个别辅导相结合，提⾼复习效率。

五、主要活动

1、坚持参加每周⼀次的备课组活动，统⼀备课，统⼀进度，统⼀练习，共同探讨课改中所碰到的问题。

2、积极参加与学校的校际教师的课改研讨活动，积极参加研讨从中查找⾃⼰的教育教学⼯作中的得失。

【篇⼆】九年级下册化学备课组活动计划

⼀、⼯作指导思想：

认真学习、贯彻有关教育理论和教育⼯作会议精神，结合学校实际，为学⽣提供优质的教育服务。在化学教学中，以科学

探究作为课程改⾰的突破⼝，激发学⽣的主动性和创新意识，促使学⽣积极主动地学习，使学⽣获得化学知识和技能的过程成

为理解化学、进⾏科学探究、联系社会⽣活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经

验，发挥优势，改进不⾜，聚集全组教师的⼯作⼒和创造⼒，努⼒使化学教研组在原有的基础焕发出新的⽣机和活⼒。

⼆、⼯作要点：

1、教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应⽤，学习有关⾼效课堂精神，了解教研信息，使“善学

才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装⾃⼰，指导⽇常的教学⼯作。

2、确保每周⼀次的教研活动且做好记录，在活动中开展专题探究，以进⼀步明确教学⽬标，确保教学的正常有序进⾏。

发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。

3、确保⾄少每周⼀次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的时间为主。做到“⽬的、进度、内容、重点、难

点、基本例题、基本作业”的统⼀，提⾼集体备课的质量。

4、教师要加强相互听课、评课。做到每位教师每学年⾄少听⼀节课,听课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后认真

评议，就教学设计、教学⽅法、教学⼿段的使⽤、教学思想的渗透等进⾏反思。⿎励教师积极参加校级、县级、市级公开课、

评优课等，组织教师外出听课，以博采众长。

5、加强对青年教师的培养。继续实施新、⽼教师结对仪式，为青年教师搭建施展才华的平台，促使青年教师尽快成长，

早⽇挑起⼤梁。

6、加强实验室的管理和建设。搞好卫⽣⼯作,做好实验室仪器借⽤、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学

校的窗⼝。做⾜、做好初三化学实验，体现化学是⼀门以实验为基础的学科，培养学⽣探究问题、动⼿实验的能⼒。

7、重视抓好教科研⼯作，利⽤课余时间积极撰写教育、教学论⽂。

8、统⼀、完善化学作业，⼴泛吸取好题，批、评及时有针对性。积极配合年级组做好辅优补差⼯作，努⼒提⾼教学质

量，⼒