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高三集体备课物理教案5篇
时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，
何不为即将开展的教学工作做一个计划呢?教师应该怎么开展物理教学
计划呢?下面是小编为大家整理的5篇高三集体备课物理教案内容，感
谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！
高三集体备课物理教案1
1.教学目标
(1)知识与技能：(学生学会了什么)了解、掌握、认识
(2)过程与方法：经历(通过)对的探究过程，初步学会，提
高的能力。
(3)情感态度与价值观：学习物理知识的兴趣，学好物理的信心，
用物理知识解决生活实际问题的意识。
2.教学重点与难点
重点：新概念的理解及其应用、实验探究。
难点：新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。
3.教学过程
(1)新课导入(常用的导入方法实验导入、联系实际导入、直接导入)
采用联系实际导入法：讲述游乐场激流勇进的过程，提出问题：
小车沿着轨道下滑的时候，它的速度是怎么变化的?导入新课：用平均
速度的知识来解决。
(2)新课讲授(知识点条理清晰的呈现)
①简单讲解本节课基础知识点。
②归纳总结该课题中的重点知识内容。尤其对该注意的一些情况
设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节。
③拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决实际生
活中的问题。
在新授课里面一定要表现出讲课的大体流程，但是不必太过详细。
(3)巩固练习
练习题一
练习题二
(4)小结作业
①请学生代表总结本节课的收获。
②布置课后作业。
4.板书设计
高三集体备课物理教案2
1.教学目标
(1)知识与技能：(学生学会了什么)了解、掌握、认识
(2)过程与方法：经历(通过)对的探究过程，初步学会，提
高的能力。
(3)情感态度与价值观：学习物理知识的兴趣，学好物理的信心，
用物理知识解决生活实际问题的意识。
2.教学重点与难点
重点：新概念的理解及其应用、实验探究。
难点：新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。
3.教学过程
(1)新课导入(常用的导入方法实验导入、联系实际导入、直接导入)
采用联系实际导入法：讲述从北京到重庆的各种路线，导入新课：
位移。
(2)新课讲授(知识点条理清晰的呈现)
①简单讲解本节课基础知识点(例：矢量、标量)。
②归纳总结该课题中的重点知识内容。尤其对该注意的一些情况
设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节(例：判断路程和位移)。
③拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决实际生
活中的问题。
在新授课里面一定要表现出讲课的大体流程，但是不必太过详细。
(3)巩固练习
练习题一
练习题二
(4)小结作业
①请学生代表总结本节课的收获。
②布置课后作业。
4.板书设计
高三集体备课物理教案3
1、教学目标
1)知识与技能
理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。
2)过程与方法
通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。
3)情感、态度与价值观
培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣,形成对科学的求知欲，
乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于
日常生活、社会实践的意识。
2、学习者的分析
学生来自小城镇和农村(大部分)，有丰富的生活知识和生活经验，
接触许多与功和功率有关的事物和现象，为这节课的教学过程奠定基
础,同时学习过速度和电功率的概念,对于理解功率有很大帮助。
3、教具与学具
电化教具：多媒体课件
4、教学过程分析和设计
教学流程图
设计内容设计意图活动层面
教材处理师生活动
创设情境
引入新课
一、播放多媒体素材(视频)或画面)如用挖掘机挖土和一个工人单
独挖土比较哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?
类似的事例还有吗?(启发思考
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