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高三集体备课物理教案
时间如白驹过隙般消逝，我们又将学习新的学问，有新的
感受，何不为即将开展的教学工作做一个准备呢?老师应
当怎么开展物理教学准备呢?下面是我为大家整理的5篇
高三集体备课物理教案内容，感谢大家阅读，盼望能对大
家有所帮助！
高三集体备课物理教案1
1.教学目标
(1)学问与技能：(学生学会了什么)了解、驾驭、相识
(2)过程与方法：阅历(通过)对的探究过程，初步
学会，提高的实力。
(3)情感看法与价值观：学习物理学问的爱好，学好物
理的信念，用物理学问解决生活实际问题的意识。
2.教学重点与难点
重点：新概念的理解及其应用、试验探究。
难点：新概念的理解、总坚固验规律、各种规律的灵
敏应用。
3.教学过程
(1)新课导入(常用的导入方法试验导入、联系实际导
入、干脆导入)
接受联系实际导入法：讲解并描述游乐场激流勇进的
过程，提出问题：小车沿着轨道下滑的时候，它的速度是
怎么变更的?导入新课：用平均速度的学问来解决。
(2)新课讲授(学问点条理清晰的呈现)
①简洁讲解本节课根底学问点。
②归纳总结该课题中的重点学问内容。尤其对该留
意的一些状况设置易错点，进展强调。可以设计分组探讨
环节。
③拓展延长，将所学学问拓展延长到实际题目中，
去解决实际生活中的问题。
在新授课里面必需要表现出讲课的大体流程，但是不
必太过具体。
(3)稳固练习
练习题一
练习题二
(4)小结作业
①请学生代表总结本节课的收获。
②布置课后作业。
4.板书设计
高三集体备课物理教案2
1.教学目标
(1)学问与技能：(学生学会了什么)了解、驾驭、相识
(2)过程与方法：阅历(通过)对的探究过程，初步
学会，提高的实力。
(3)情感看法与价值观：学习物理学问的爱好，学好物
理的信念，用物理学问解决生活实际问题的意识。
2.教学重点与难点
重点：新概念的理解及其应用、试验探究。
难点：新概念的理解、总坚固验规律、各种规律的灵
敏应用。
3.教学过程
(1)新课导入(常用的导入方法试验导入、联系实际导
入、干脆导入)
接受联系实际导入法：讲解并描述从北京到重庆的各
种路途，导入新课：位移。
(2)新课讲授(学问点条理清晰的呈现)
①简洁讲解本节课根底学问点(例：矢量、标量)。
②归纳总结该课题中的重点学问内容。尤其对该留
意的一些状况设置易错点，进展强调。可以设计分组探讨
环节(例：判定路程和位移)。
③拓展延长，将所学学问拓展延长到实际题目中，
去解决实际生活中的问题。
在新授课里面必需要表现出讲课的大体流程，但是不
必太过具体。
(3)稳固练习
练习题一
练习题二
(4)小结作业
①请学生代表总结本节课的收获。
②布置课后作业。
4.板书设计
高三集体备课物理教案3
1、教学目标
1)学问与技能
理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。
2)过程与方法
通过视察和联系生活实际了解功率的物理意义。
3)情感、看法与价值观
造就学生对生活中的物理学问的学习爱好,形成对科
学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道
理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
2、学习者的分析
学生来自小城镇和农村(大局部)，有丰富的生活学问
和生活经验，接触许多与功和功率有关的事物和现象，为
这节课的教学过程奠定根底,同时学习过速度和电功率的
概念,对于理解功率有很大帮助。
3、教具与学具
电化教具：多媒体课件
4、教学过程分析和设计
教学流程图
设计内容设计意图活动层面
教材处理师生活动
创设情境
引入新课
一、播放多
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