新教材高考语文二轮复习复习文言文阅读课件.ppt

遂逮瑞下诏狱,究主使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事闻状,以瑞且见用,设酒馔款之。瑞自疑当赴西市,恣饮啖,不顾。主事因附耳语:“宫车适晏驾,先生今即出大用矣。”即大恸,陨绝于地。既释,复故官。帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝籝,有寒士所不堪者。因泣下,醵金为敛。小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。瑞生平为学,以刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。故所至力行清丈,颁一条鞭法。意主于利民,而行事不能无偏云。(选自《明史·海瑞传》,有删节)读题审题海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。(3分)精准抢分审清范围三步巧解简答题答题步骤阐释第一步,审清角度和范围。明确题干要求,找准答题区间。要看清题干要求分析什么或概括什么,如“概括……”,明确是概括具体事件,还是概括人物形象特点,还是概括事件原因、目的,继而确定好信息在原文的段落区间。第二步,准确理解文意。辨清文句意义,去除无用信息。辨析文句的意义,圈出关键词语或关键句,切分层次,剔除无关信息,提炼出要点信息。第三步,概括整合。准确翻译圈画出的要点信息,经过分析整合,转化成答案要点,分条作答。思维解构答题步骤具体分析第一步,审清角度和范围。题目要求回答“海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先‘市一棺,诀妻子’”,从命题角度看,应回答海瑞“市一棺,诀妻子”的原因;“海瑞在向明世宗上疏前”则暗示了答题的范围(区间)。答题步骤具体分析第二步,准确理解文意。从节选的部分看,海瑞上疏的背景是:世宗在位时日已久,不再上朝听政,深居皇宫西苑,专心一意斋戒祀神。其他大臣争相进献各种祥瑞,唯独海瑞一人上疏。结果世宗看了奏章大怒,下令把海瑞抓起来。此时,宦官黄锦补充交代了海瑞上疏前的表现:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”其大意是:“此人一向有痴名。听说他上疏时,自己知道冒犯皇帝难免一死,就买了一口棺材,诀别妻子儿女,在朝廷待罪,家中僮仆也都打发走了没有留一个,这表明他并不打算逃走。”第三步,概括整合。“自知触忤当死”的心理判断在前,解释了海瑞买棺材的心理;而“市一棺,诀妻子”“待罪于朝,僮仆亦奔散无留者”“是不遁也”作为待罪行为的完整补充,隐含着海瑞有“赴死”的思想准备,可见其决心之大。依据以上信息可以概括出两条答案。答案①海瑞自知触怒皇帝自己将死;②但他仍旧抱定必死的决心准备进谏(上疏)。参考译文海瑞,字汝贤,琼山人。乡试中举。(海瑞)代理南平县教谕,升任淳安县知县。在任上穿布衣,吃粗米,让家中老仆种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别人说:“昨天我听说海县令为母亲祝寿,只买了二斤肉。”都御史鄢懋卿从淳安县经过,海瑞对他们的招待都很简陋,直接说淳安县地方太小容不下车马,鄢懋卿非常愤恨。但是一直都听说过海瑞的名声,只好收敛威风离开了。过了一段时间,陆光祖任吏部文选,他提拔海瑞为户部主事。当时世宗在位时日已久,不再上朝听政,深居皇宫西苑,专心一意斋戒祀神。总督巡抚大臣争相进献各种祥瑞,礼部官员往往就此上表祝贺,唯独海瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒,把它扔到地上,回头对身边的侍从说:“赶紧把他抓起来,别让他跑了。”宦官黄锦在一旁说:“此人一向有痴名。听说他上疏时,自己知道冒犯皇帝难免一死,就买了一口棺材,诀别妻子儿女,在朝廷待罪,家中僮仆也都打发走了没有留一个,这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不语。过了一会儿,皇帝又拿出奏章来看,(就这样)一天之中看了好几次,感动叹息,将它留在宫中数月。于是命令逮捕海瑞,关进诏狱,追究主使他上疏的人。世宗刚去世时,外界多不知道。监狱主事听到消息,估计海瑞将会受到任用,因此办了酒菜款待海瑞。海瑞怀疑要赴西市刑场斩首,于是就恣意饮食,没有顾及其他。提牢主事这时贴着海瑞耳语:“皇帝适才已经驾崩,您马上就要出狱,受到重用了。”海瑞随即十分哀痛,晕倒在地。海瑞获释后,恢复了原来的官职。神宗数次想召用海瑞,但被执政的大臣暗地里阻止了,只任命他为南京右都御史。众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他进行杖责。官员们惶恐不安,多对此叫苦不迭。提学御史房寰担心被检举揭露,想先下手发难,给事中钟宇淳又从中怂恿,房寰便二次上疏诬蔑海瑞。海瑞也屡次上疏要求告老回家,皇帝劝慰他不让他辞官。万历十五年,海瑞死于南京任上。海瑞没有儿子。去世之时,佥都御史王用汲