1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时1 (教学课件)-高一生物人教版必修二 .pptxVIP

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时1 (教学课件)-高一生物人教版必修二 .pptx

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人教版必修2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一课时第1节1.能够分析两对相对性状杂交实验的过程2.能对自由组合现象进行解释,并阐明自由组合定律问题探讨观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。1、黄色的豌豆一定是饱满的吗,绿色的豌豆一定是皱缩的吗?2、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢?两对相对性状的杂交实验?×1、F2中是否出现了亲本所没有的性状组合?P黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒出现了新的性状组合:绿色圆粒、黄色皱粒F12.?F2中新的性状组合与亲本的性状有什么关系?⊕新的性状组合是亲本性状的重新组合F2数量315108101329:3:3:13、对F2中每一对相对性状单独进行分析,结果是否遵循分离定律?×P黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒圆粒种子315+108=423形状皱粒种子101+32=133F1≈3:1圆粒:皱粒×黄色种子315+101=416颜色绿色种子108+32=140F2黄色:绿色≈3:1每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_____________定律。31510810132数量分离9:3:3:1如果把两对性状联系在一起分析,F2出现的四种表现型的比:×P黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒3:1F1黄色:绿色=圆粒:皱粒=3:1×9:3:3:1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1与3:1有联系吗?F2(黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1)黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:131510810132数量9:3:3:1作出假设——对自由组合现象的解释假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制:黄色:Y绿色:y圆粒:R皱粒:r×黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒PyyrrYYRRF1YyRr请在图中标出基因型×F2yyRYRYrryyrrF1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合F1产生的雌雄配子各有种,类型分别为。4YrYRYRYryRyrYyRrF1黄色圆粒yryRYrYR配子YR、Yr2练习:若基因型为YYRr产生的雌雄配子各有种,类型分别。YYRr配子F1配子yrYrYRyRYRYYRRYYRrYyRRYyRryRyyRRyyRrYyRrYyRRYrYYrrYyRrYYRrYyrryryyrrYyrrYyRryyRr受精时,雌雄配子的结合是随机的。1、雌雄配子各有多少种、类型是那些?各自间的数量比为多少?F24种,YR、Yr、yR、yr,1:1:1:12、遗传因子的组合形式有多少种?9种,组合形式如图所示3、性状表现为哪几种?黄圆黄皱绿圆绿皱黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒9:3:3:1根据右图思考并尝试归纳:1、F2表型的种类有哪些?各表型所占比例为多少?2、F2基因型的种类有哪些?各基因型所占比例为多少?2、F2基因型的种类及比例1、F2表型的种类及比例双显YR,占9/16显隐性单显纯合子Yrr+yyR,占6/16表型基因型YYRR、Yyrr、yyRR、yyrr,各占1/16双隐Yyrr,占1/16单杂合子YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr,各占2/16双杂合子亲本类型YR+yyrr,占10/16与亲本关系YyRr,占4/16重组类型Yrr+yyR,占6/16yrYRYryR绿皱yyrryr对自由组合现象解释的验证黄圆测交过程YyRr×孟德尔解释的关键在于配子的产生。若解释正确,则形成配子的情况是:YyRr的配子是,yyrr的配子是;所以测交结果产生种类型的后代。YR,yR,Yr,yryr配子:4yyRrYyrryyrrYyRr测交后代:黄圆黄皱绿圆绿皱1:1:1:1测交实验结果性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1作母1作父同性状的数量比1:1:1:1测交实验的结果符合预想,从而证实了:F1是杂合体,遗传因子组成为;F1产生了种类型配子,分别为,各配子比例。YyRrYR、Yr、yR、yr4相等自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的,在形成配子时,决定同一性

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