【精品】四年级上册语文试题-第10课《爬山虎的脚》课时练习(含答案).pdf

10爬山虎的脚

一、读拼音,写字词。

爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún(),没有chóngdié()起来的,

也不留一点儿kòngxì()。jīng()上长yèbǐng()的地方,反面伸出

像蜗牛的触角一样的细丝。

二、查字典填空。

“顺”字按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()；用部首查字法,

应先查部首(),再查()画。“顺”在字典里的解释主要有：①趋向同一个

方向,与“逆”相对；②依次往后；③整理；④服从,不违背。“顺从”的“顺”

应取第()种解释。“理顺”的“顺”应取第()种解释。“顺风”的“顺”

应取第()种解释。“顺序”的“顺”应取第()种解释。

三、给下面句子中加点的词语选择合适的解释。(填序号)

新鲜：①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制．干制等；②(植

物)没有枯萎；③新奇,稀罕；④(空气)经常流通,不含杂类气体。

1.那些叶子绿得那么新鲜。()

．．

2.冰箱里的这块肉很新鲜。()

．．

3.郊外的空气好新鲜啊!()

．．

4.第一次出去旅游,感到什么都新鲜。()

．．

四、按要求完成句子练习。

1.如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。(根据想象补充

句子

如果你看到,你就会想起。

2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)

3.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(作者把爬

山虎的脚写得这么具体细致,是因为观察认真,我也来写一写观察到的)

4.仔细观察身边的事物,完成仿写练习。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

(1)香山的枫叶红得___________,让人感受到生命的活力。

(2)花坛里的花香得___________,闻着_______________。

五、课内阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原

来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六

七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬

山虎的脚。

爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住

墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙

上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图

画上蛟龙的爪子。

1.选文第1段写得真清楚,我知道了图()画的爬山虎的脚是正确的。

A．B．C．D．

2.选择合适的动词填入文中的括号中。

贴巴拉触

这些动词清楚地写出爬山虎。

3.选择正确的答案,把序号填在括号里。

①细心观察②连续观察

(1)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

()

(2)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。()

4.画“”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”,为什么?

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