苏科版年八年级物理上册同步精品备课 1.1声音是什么（课件）.pptxVIP

;声音对我们来说再熟悉不过了，但是你知道声音是怎样产生的，又是如何被我们听到的呢？;声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？;你能让他们发出声音吗？;感受他们发声时的共同特征：;为了验证猜想，我们需要进行更多的实验收集证据。;实验二：我们把发声的音叉放入水中进行观察，你发现了什么？;实验三：我们在鼓面撒上一些碎纸屑，敲击鼓面使其发声，先用肉眼观察正在发声，你发现了什么？;实验一中，可以将悬吊着的泡沫塑料球接触不发声的音叉，球并不跳动；将音叉敲响，再使泡沫塑料球接触音叉，会发现球跳动；

实验二中，可以将振动的音叉插入水中一部分，会看到水花飞溅；

;2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。;弦乐器发出声音时弦在不断振动。;;真空铃实验;1.在没有抽出玻璃罩的空气前，你能看到电铃的振动吗？你能听到铃声吗？

2.在用抽气机抽气的过程中，你能看到电铃的振动吗？说明什么问题？但是随着抽气的不断进行，玻璃罩内的空气越来越稀少，你听到的铃声有什么变化？

;3.如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成真空，你还能听到铃声吗？

4.再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？

5.通过真空罩实验，你能得到什么结论？;实验推理法。由于实验操作过程中，受实验条件的限制，不可能把玻璃罩中的空气全部抽尽，所以只能通过实验+推理的方式来得出真空不能传声的结论，因此这种研究问题的方法叫做实验推理法。;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;思考2:声音又能在固体中传播吗?;;2.声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。;声音以声波的形式传播;这个过程和水波的传播相似。用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。;三、声速;2.声速;;;;;;1.下列说法正确的是()

A.人说话发声是靠空气振动产生的

B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也

能传声

C.固体传声一般比气体慢

D.能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m;2.在相同的条件下，声音在下列三种介质中的???播速度从小到大的排列顺序是（）

A.铝、海水、空气

B.铝、空气、海水

C.空气、铝、海水

D.以上说法都不对;3.《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层()

A.半导体网B.磁性物质网

C.真空网D.金属物质网;4.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的？（）

A．客船B．水C．空气D．地面

5.下列说法中正确的是（）

A.声音在固体、液体中的传播速度比空气中小

B.声音在气体中传播时受到的阻碍小，因此传播速度较大

C.声音在顺风中传播得远且范围大，在逆风中传播得近且范围小

D.要想听到声音，必须要有振动的物体和传播声音的介质;６．下列说法中正确的是（）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音,物体就一定没有振动

D．以上说法都正确

7.如图所示的葫芦丝是中国民族管弦乐器之一，在演奏葫芦丝时，是通过振动发声的.

;7.小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音.关于该现象说法错误的是（）

A．小明听到的两次声音间隔大于0.1s

B．小明听到的第二次声音是回声

C．铁管要足够长才能听到两次声音

D．声波在不同介质中传播速度不同

;声音是什么;谢谢！