2024年中考语文一轮复习：《语段综合》课件.pptxVIP

专题二语段综合;1．根据拼音写汉字。

(1)第一步：利用音序查字法快速查找首字所在的页码。

(2)第二步：在首字的组词示例中，找出题干要求写的词语。;2．给加点的字注音。

(1)形声字的认读。形声字在汉字中占85%以上，但不少字已不能凭声旁来认读，如：“喟、隘、歼、玷”等。

(2)形似字的认读。形似绝不等于音似或义同，如“已、巳、己”，“荼”与“茶”等。

(3)多音多义字的认读。此类字在不同的语境中意义不同，读音也不相同。如“参”在“参加、人参、参差不齐”等词中意义不同，读音也就不同。;chú;2．请给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

国家“减负”政策颁布后，学生作业备受关注。“词语大闯关”作业新鲜、有趣，深得同学们的喜爱。“词语大闯关”是一项利用字词来设计闯关游戏的趣味作业。你看，同学们“脑洞大开”，有的画了二十八星宿图，有的画了飞行图。玩“词语大闯关”时，需要zūn循特别的规则，要做到心无旁wù，“写词”和“走迷宫”两不误。同学们称这是一份别出心cái的作业！

(1)星宿() (2)zūn()循

(3)心无旁wù() (4)别出心cái();3．阅读下面的语段，在括号内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。

“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝()望着闪光的旗帜。lí()明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了jiā()锁，自由地崛()立在祖国的土地上。

(摘自小说《红岩》);

4．给下面一段话中加点的字注音。

在宁波的历史上，宁波帮不仅以其卓越()的商业才能著称于世，亦以其丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领风骚()。;5．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

从小商品zhònɡ()镇到斗牛士故乡，从恢弘壮美的河西走廊到险jùn()逶迤的帕米尔高原，从长风呼啸的阿拉山口到细雨绵绵的比斯开湾……随着一阵响亮的火车轰鸣，“义新欧”，一条新时代“巨龙”，沿着复兴的古丝路???满载着“中国制造”，开启了横ɡuàn()亚欧大陆“说走就走的旅程”。;6．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

在重庆，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺bá()高大，苍翠如盖，遮天bì()日。那在岩石上纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运的mài()搏，展示了生命的坚rèn()。

7．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

衢州，一幅古朴的画，一部线装的书。斑驳的青砖黛瓦，诉说着岁月的cānɡsānɡ()风雨；苍健的老城古迹，见证着历史的bēihuānlíhé()。;8．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

古朴清幽的天一阁，mí()漫着淡淡墨香；yuè()耳动听的甬剧，传唱着种种悲喜；香甜软nuò()的汤圆，包裹着浓浓乡思；静静流淌的姚江，bǔ()育着代代儿女。“海定波宁”之港，继历史之流风余韵，开未来之万千气象。

9．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

时间存在于日常生活中——在zhǎnɡ()了又枯的河流中，在候鸟的一次次迁徙中，在小孩子xīxì()的笑声中。我们和时间是一对相依相偎的伴侣，一起走到dìlǎotiānhuānɡ()。;

10．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。

汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都nínɡ()聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和biàn()析汉字，熟悉它们的内hán()，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和hónɡ()扬优秀的民族文化，意义重大。;1．义辨法。

通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到词语中去判定是否相符。

2．结构辨析法。

对于独体字或形声字中的形旁，已失去表意功能的形声字，可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是错别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的错别字。;1．售书亭琳琅满目，一本本刊物争奇斗艳，其中有一本集中报道“都市精萃”，尤为夺人眼球。

句子中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

2．一走进渡假村的大门，只见两排挺拔的白杨迎风站立，仿佛在夹道欢迎来宾似的。

句子中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。;3．造这堵围墙，是考虑小区的安全，谁知事与愿违，却防碍了救护车的通行。

句子