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新一代大学英视听说教程1U2课件

目录课程介绍听力技巧口语表达视频学习课程总结与展望

01课程介绍

课程目标提高学生的英语听说能力通过本课程的学习，学生能够掌握日常生活中的英语听说技巧，提高英语交流的流利度和准确性。培养跨文化交际意识课程强调文化背景知识的介绍，帮助学生了解英语国家的文化习俗和社会规范，培养跨文化交流的能力。增强自主学习能力鼓励学生通过在线学习平台和多媒体资源进行自主学习，培养独立解决问题的能力。

介绍听力技巧和方法，如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等。听力技巧通过模拟真实场景的对话练习，培养学生的口语表达能力，包括语音、语调和节奏的掌握。口语表达介绍英语国家的文化背景和社会习俗，帮助学生更好地理解和适应跨文化交流的环境。跨文化交际提供在线学习资源和任务，鼓励学生利用网络资源进行自主学习和探索。自主学习课程大纲

课程安排01每周学习一个单元，每个单元包含听力、口语和跨文化交际三个部分。02每周安排一次在线作业和一次课堂讨论，作业需要在规定时间内完成并提交。课堂讨论以小组形式进行，鼓励学生积极参与讨论和互动。03

02听力技巧

根据问题和选项，预测可能的答案，有助于集中注意力并筛选无关信息。预测答案在听的过程中，快速定位关键信息和细节，如时间、地点、人物等，有助于理解整体内容。定位关键信息通过上下文和语境，推断说话者的隐含意义和言外之意，有助于理解听力材料的深层含义。推断隐含意义听力理解技巧

03整理笔记在听力结束后，根据笔记内容整理出关键信息和细节，以便回顾和总结。01筛选无关信息在记录笔记时，筛选出与问题相关的关键信息和细节，忽略无关紧要的内容。02快速记笔记使用简写、符号或关键词，快速记录重要信息，提高记录效率。听力笔记技巧

推断因果关系根据所听内容，推断出事件之间的因果关系，有助于理解整个故事或论述的逻辑。推断言外之意通过对话或独白的语气、语调等，推断出说话者的言外之意和深层含义。推断观点态度通过所听内容，推断出说话者的观点、态度和立场，有助于理解整个话题或讨论的核心。听力推理技巧

03口语表达

确保发音清晰，使听众能够理解你的意思。清晰度保持语速适中，避免过多的停顿或重复。流利度使用正确的词汇和语法，避免语言错误。准确性口语表达技巧

应变能力对于突发的交流情况，要有一定的应变能力，灵活应对。肢体语言通过适当的肢体语言来增强口语表达的效果。倾听能力在交流中，要认真倾听对方的话语，理解其意图和需求。口语交流技巧

提前准备好演讲稿，明确主题和要点。演讲稿准备合理安排演讲时间，控制语速和节奏，避免过快或过慢。演讲节奏控制通过提问、分享经历等方式与观众互动，增强演讲的互动性和吸引力。观众互动口语演讲技巧

04视频学习

主动观看积极参与视频学习，主动思考和提问，提高学习效果。针对性观看根据学习需求和目标，选择合适的视频资源，提高学习效率。重复观看对于难以理解或记忆的内容，可以多次重复观看，加深理解和记忆。结合其他学习方式将视频学习与其他学习方式相结合，如笔记、讨论、实践等，提高学习效果。视频学习技巧

简洁明了笔记要简洁明了，只记录重点和难点，避免过多的文字和涂鸦。分类整理将笔记分类整理，方便后续复习和查找。使用标记使用不同颜色的标记或符号，突出重点和难点，便于记忆和理解。及时复习及时复习笔记内容，加深理解和记忆，巩固学习效果。视频笔记技巧

及时反馈对于观看过程中遇到的问题或疑惑，应及时向老师或同学请教，以便及时解决。积极互动积极参与课堂讨论和互动，与其他同学分享自己的理解和见解，拓宽思路和视野。自我评估对自己的学习进度和效果进行评估，发现不足之处并制定改进计划。接受指导接受老师的指导和建议，不断改进自己的学习方法和技巧，提高学习效果。视频反馈技巧

05课程总结与展望

掌握日常生活中的基本听说能力01通过本课程的学习，学生能够熟练掌握与日常生活相关的基本听说技能，包括问候、介绍、购物、问路等场景的交流。提升跨文化交际意识02课程中融入了丰富的跨文化交际内容，帮助学生了解不同文化背景下的交际习惯和礼仪，提高学生的跨文化交际意识和能力。培养自主学习习惯03本课程注重培养学生的自主学习能力，通过提供丰富的学习资源和任务，鼓励学生自主探索、实践和反思，形成良好的学习习惯。本课程总结

深入学习英语听说技巧在已掌握基本听说能力的基础上，学生可以进一步学习更高级的听说技巧，如听力理解策略、口语表达技巧等。拓展英语交际场景除了日常生活场景外，学生可以尝试拓展到其他交际场景，如商务谈判、学术交流等，提高在不同场合下的英语交际能力。深化跨文化交际能力继续学习不同国家的文化背景和交际习惯，进一步提高学生的跨文化交际能力，为未来的国际交流和合作做好准备。下一步学习计划

学习资源推荐阅读英语书籍和杂志可以帮助学生提高阅读理解