海底世界幼儿园大班美术活动教案.pdf

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海底世界幼儿园大班美术活动教案

海底世界幼儿园大班美术活动教案1

一、设计意图:

上周小伴侣拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生

了深厚的爱好。大家总是聚在一起商量海底有什么东西,它们都长什

么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的爱好,增加幼儿的常识学问,

我对海洋这个主题绽开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合

课,在幼儿已基本熟悉海洋的基础上增加幼儿对海洋的爱好。让幼儿

在欢快的气氛中加深对海底世界的熟悉。

二、活动名称:海底世界

三、活动目标:

1.感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究爱好。

2.主动观看联想,大胆的表现海底世界的各种生物。

3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分别画的美术活动,体验

变鱼过程带来的欢乐。

四、活动预备:

1.大排笔、蓝色颜料、油画棒,大张画纸、桌布、围裙、袖

套2.画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。

五、活动过程

一、开头部分。

1、谈话导入。

师:小伴侣们见过海底世界吗?在海底世界里有什么?今

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日,老师今日带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有

些什么秀丽的东西。、出示范画,引导幼儿猜想。

师:咦,海底的鱼都去哪里了呢?

二、以变鱼的嬉戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并

引导幼儿观看海底生物的形状特征。

1、出示水粉笔,老师用魔术笔沾上颜料,刷在画纸上。师:

没关系,我这里有一只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸,在

盘子边上刮一刮,再在我的画上刷一刷,就能变出鱼来了。

2、讲解鱼的动态和形状特征。提问:你们看看我变出了什么?

它的身体是什么样子的?它们在干什么?小结:海底世界的鱼有的

大有的小,有三角形的,有半圆形的,有圆形的,有椭圆形的,有的

象香蕉形的,还有的是长长的弯弯曲曲的,它们不仅长的样子不一样,

身上的花纹也不一样。

3、讲解油水脱离画的画法,提问:为什么魔术笔能变出鱼?

小结:先用油画棒在画纸上画出鱼,然后用水粉笔沾上颜料刷

在画纸上,当颜料遇到油画棒画出的图案时,图案就能显现出来了,

这种画法叫油水脱离画。

4、出示海底世界PPT,请幼儿观看海底世界各种鱼的形态和

颜色。

我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么?我的笔魔力

还不够,所以鱼的颜色没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜色

的呢?海底世界除了鱼还有什么呢?它们长什么样的?我们来看看。

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三、操作部分。

1、提出操作要求。

〔1〕今日请每桌的小伴侣合作画一幅海底世界,画的时候先

商议一下你们要画什么海底动物?它们在干什么?谁在画纸的哪

里画,画面要怎么支配?最好大家画的都不一样,你们的海底世界就

丰富了。画的时候请小伴侣先用深蓝色的油画棒画出喜爱的鱼和水草,

再用其他颜色的油画棒为它们穿上美丽颜色的衣服,涂颜色时要用力

些,要把整条鱼都穿上秀丽的衣服,然后再用大排笔刷上颜料就可以

了。

〔2〕在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮,

不然颜料会滴的处处都是。

〔3〕保持桌面和衣服的清洁,手脏了要准时擦洁净。

2、幼儿分5组操作,每组幼儿共同完成一幅海底世界,老师

巡回指导。

鼓舞幼儿大胆画出不同形态的鱼,并添画水草和泡泡。

四、结束部分。

展现幼儿作品,请个别幼儿上来介绍自己的画,说说是什么鱼?

它在做什么?请个别幼儿说说你最喜爱海底世界的哪个地方?为什

么?

海底世界幼儿园大班美术活动教案2

活动目标:

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1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并

学会用小棒雕刻的方法来表现细

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