塑造健全人格.ppt

塑造健全人格第1页，课件共34页，创作于2023年2月人格的作用有这样一个小故事：一位老教授昔日培养的三个得意门生是事业有成，一个在官场上春风得意，一个在商场上捷报频传，一个埋头做学问如今也苦尽来，成了学术明星。于是有人问老教授：你以为三人中哪个会更有出息？老教授说：现在还看不出来。人生的较量有三个层次，最低层次是技巧的较量，其次是智慧的较量，他们现在正处于这一层次，而最高层次的较量则是人格的较量。第2页，课件共34页，创作于2023年2月在人的素质结构中，人格起着近乎决定性作用。人格是人的心理面貌的集中反映。人格的作用第3页，课件共34页，创作于2023年2月面具风格的不同是否意味着人格的差异，人们行为的原因与其面具是一致的？*“人格”拉丁语“面具”什么是人格？第4页，课件共34页，创作于2023年2月“江山易改，本性难移”“世界上没有两片一模一样的叶子”第5页，课件共34页，创作于2023年2月人格的定义人格是指一个人区别于他人的、在不同环境中一贯表现出来的相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和，它包括能力、气质和性格等。能力是指个体顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件；气质是心理活动动力特征的总和，既表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征；性格是指表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。第6页，课件共34页，创作于2023年2月影响人格形成与发展的因素1、遗传因素：这对同卵双胞胎自出生起就被分开，31岁初次见面。第7页，课件共34页，创作于2023年2月三十多年未曾见过面的兄弟俩竟然表现出惊人的相似性：都穿着带胸章的衬衫，都留有短鬓戴着眼镜；都喜欢吃辣的食物，喝甜酒，喜欢把涂了黄油的土司放在咖啡里；都习惯在便前先冲洗厕所，甚至乘电梯时都会打喷嚏如此等等……第8页，课件共34页，创作于2023年2月老猫房上睡，一辈传一辈，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。第9页，课件共34页，创作于2023年2月2、环境因素：家庭因素：家庭氛围、子女出生顺序、父母教养态度等学校因素：课堂教学内容、教育方式、师生关系、班集体气氛等社会文化因素：地区风俗习惯、传媒（电视、报纸、网络等）影响第10页，课件共34页，创作于2023年2月教养方式类型：权威型教养方式；放纵型教养方式；民主型教养方式。第11页，课件共34页，创作于2023年2月3、个人经历：长期从事医务工作者渐渐形成谨慎细致的个性特点长期从事公关、销售工作者易形成外向、善交际的特点第12页，课件共34页，创作于2023年2月气质的概念气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情，是人格结构中比较稳定的、与遗传素质联系密切的成分。动力特征包括：心理过程的速度和灵活度，如知觉的速度、思维的灵活度。心理过程的强度和稳定性，如注意集中时间的长短、情绪的强度、意志力的强弱等。心理过程的指向性，如经常分析自己的言行等。第13页，课件共34页，创作于2023年2月用四种气质大家一起来“品”《甄嬛传》第14页，课件共34页，创作于2023年2月甄嬛：多血质和粘液质第15页，课件共34页，创作于2023年2月皇后：粘液质第16页，课件共34页，创作于2023年2月华妃：胆汁质和多血质第17页，课件共34页，创作于2023年2月安陵容：粘液质第18页，课件共34页，创作于2023年2月浣碧：抑郁质和多血质第19页，课件共34页，创作于2023年2月做气质的主人由于气质具有某种程度的可调节性和可变性，因此学生可以通过自我修养去改善气质，扬长避短，更好地促进心理健康和发展。胆汁质的同学如何做？多血质的同学如何做？粘液质的同学如何做？抑郁质的同学如何做？第20页，课件共34页，创作于2023年2月气质无好坏之分气质类型并不会对一个人的品德、智力发展水平及将来的成就、贡献和价值起决定性作用，因为任何一个气质类型既有其积极的一面，也有其消极的一面。胆汁质的人精力旺盛，热情豪爽，但脾气暴躁；多血质的人活泼敏捷，善于交际，但却难于全神贯注，缺乏耐心；粘液质的人做事有条理，认真