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学习初中物理的方法及技巧

一、带着求知的渴望进入物理的世界

物理对我们来说并不陌生。在我们的周围，大至整个宇宙，小至我们身边，无

时无刻不在发生种.种的物理现象。自然界万物的运动和变化，以及人们创造的

一切，都是我们兴趣的取之不竭的源泉。让我们在自己的心灵中点燃起强烈的

求知的火花，以浓厚的兴趣进入物理的大千世界，在学习中体验自己智慧的力

量，体验求得知识的欢乐。让强烈的求知欲望使你处于欲罢不能，顽强奋进的

状态吧。

二、读书是获得物理知识的重要途径

翻开每一个科学家成功的奋斗史，都看到着迷地读书的篇章。读书，首先要

认真精读课本。物理课本是经过很长时间教学实践后编写出来的，讲述的是本

学科的最基础的知识，里面珍藏着科学巨人们的智慧之果。阅读课本时，不

能一目十行，而要按照老师的指导，非常认真地一个概念一个概念，一个公

式一个公式仔细琢磨，反复推敲，消化吸收。要注意课文的思路～它要说明什

么问题，是怎样说明的。对重点的段落和关键的内容，要特别用心细致地阅

读，一字一句地理解。对物理中说明问题的特点——有事实的根据，有充分的

理由，要注意领会。对书中的例题，不能只看它如何应用公式，还要看它是怎

样分析问题的，看看自己合上课本后能否重做出来，看看自己还能不能有别的

方法去做。在学完每章之后，还应把整章内容做一个小结，把内容整理成有纲

有目的系统内容，系统地掌握它。还要学习应用课本的知识解释一些常见现

象。不要对课本不读不看，一味只是赶着完成作业，这样是决不能学好物理基

础知识的。

除了精读课本外，同学们还可以广泛阅读更多的物理课外书刊。在阅读中可能

会遇到一些自己读不懂或读得不大懂的内容，这不要紧，从阅读中知道有这么

一回事，也是有益处的。这种阅读的主要意义在于开阔眼界，扩充知识回，使

自己的思维和想象，在更广阔的物理世界中翱翔。

三、乐于观察善于观察

观察也是学习的重要方法之一。我们每一个人，从婴儿时起。由于对周围千变

万化的现象感到好奇，留心地观察，逐步积累了很多日常生活中的经验。这些

经验有真有伪，要去伪存真。特别是在学习物理时，更要认真采用观察的方

法，要从单纯的好奇的观察提高到有目的的观察。

怎样进行有目的的观察呢?首先，在学习物理概念和规律时.要大量挖掘我们已

经通过日常观察积累起来的有关经验，并去伪存真。例如，一个物体受力时是

否可能没有别的物体作用于它?在日常接触到的各种物质中，哪些较易或不易传

热?要用正确经验做基础，深入理解有关知识。

观察演示实验，要目的明确，在做演示实验之前，老师往往会讲为什么要做这

个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎样做，希望同学们观察些什

么。这些话都是很重要的，是我们观察的依据，我们都要听清楚，还要边听边

思考，想一想将会得到什么结果。

看演示实验必须全神贯注，因为演示实验是在讲台上做，仪器有时比较小，而

实验现象往往变化很快，这就需要集中注意才能把现象看到，而且最忌只看结

果而不看过程。我们必须全神贯注跟着老师的操作，看清每一步骤中的变化。

实验中的每一步骤有的快，有的慢，快的要不遗漏，慢的要有耐心。很多实验

往往又分几个步骤。例如做证明运动着的小车停下来是因为受阻力的缘故这一

演示实验时，是让小车先后3次从斜面的同一高度下滑，而桌面处3次分别放

上光滑程度不同的表面。我们要认真注意到3次放的高度是相同的，并要想一

下为什么，然后注意观察在3个不同表面上运动的小车所走距离有什么不同，

这3个不同的表面提供了什么不同的条件等等。

观察演示实验，不但要在观察时思考，还应在实验后继续思考。除了沿着老师

指导的方向得出结论外，还要想一想，这个实验还有什么不完善的地方，自己

能不能提出更好的实验方法。而且，联系这一演示实验，看看在日常生活中有

哪些类似的现象。例如，联系上面提到的实验，我们很容易想到，如果坐自行

车从斜坡冲下来，在柏油路上就会比在沙路上冲得更远。

四、手脑并用做好实验

实验，在学习物理学中是非常重要的一环，它能加深我们对物理知识的理解和

培养能力。在实验中应通过自己动手，边观察、边分析、边总结，解决下面的

问题：

1.通过实验，对许多抽象的物理概念和定律有丰富生动的感性认识，从而易于

理解。如物质的三态变化，从固态到液态要吸热，晶体熔解时温度不变，这些

现象通过苯的熔解实验后，将深信不疑，印象深刻。

2.通过动手操作，更仔细地认识各种物理仪器、装置的构造和性能，知道怎样

正确使用常用仪器。物理实验使用的各种基本仪表和装置，就是今后工农业生

产和科研中使用的